GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk kamu yönetimi sisteminin ve devlet felsefesinin kaynaklarını açıklayabilir. |
| 2 | Osmanlı İmparatorluğu devlet yapısı ve geleneğini etkileyen diğer devlet yönetim yapılarını bilir. |
| 3 | Osmanlı imparatorluğunun yönetim yapısını, ekonomik ve toplumsal sistemle bağlantı ve etkileşimlerini bilir. |
| 4 | Osmanlıdan Cumhuriyete devrolan kurumsal yapıyı ve devlet geleneğini bilir. |
| 5 | Cumhuriyetin kuruluş yıllarından günümüze kamu yönetimi sisteminin kurumsal ve kültürel değişimini ve dönüşümünü bilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk yönetim tarihine giriş; eski Türklerde yönetim | ||
| 2 | Osmanlı İmparatorluğu’nun Siyasal - Toplumsal Yapısı, Devlet Sisteminin Temelleri Tanzimat Fermanı'ndan Meşrutiyet'e Reformcu Hareketler | ||
| 3 | Birinci Dünya Savaşı, Ateşkes Dönemi ve Kurtuluş Savaşı | ||
| 4 | Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluş Dönemi, Yeni Devlet Sistemi, ilk Anayasalar, Devrimler ve İsyanlar | ||
| 5 | Tek Parti Dönemi, Çok Partili Sisteme Geçiş Denemeleri | ||
| 6 | Çok Partili Döneme Geçiş: Demokrat Parti Dönemi ve 1960 Askeri Darbesi | ||
| 7 | İki Darbe Dönemi Arasında: 1961 Anayasası ve Yeni Siyasal Sistem, Türkiye’de Seçim Sistemleri | ||
| 8 | 1980 Askeri Darbesine Yol Açan Sosyal ve Siyasal Kutuplaşma | ||
| 9 | Darbe Sonrası Dönem: 1982 Anayasası, Türkiye’de Siyasi Parti Kırılmaları | ||
| 10 | Koalisyonlar Dönemi: Türkiye’de Siyasi Partiler ve Parti Sistemleri | ||
| 11 | 28 Şubat Süreci ve Türkiye’de Sivil-Asker İlişkileri | ||
| 12 | 2001 Ekonomik Krizi, AK Parti'nin iktidara gelmesi, AB Müzakere Süreci ve 1 Mart Tezkeresi | ||
| 13 | 2007 Cumhurbaşkanlığı Seçimleri, İkinci AK Parti Dönemi, 2010 Anayasa Referandumu | ||
| 14 | 2017 Anayasa Değişikliği, Türkiye’de Başkanlık Sistemi Özellikleri, 2018 Seçimleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Derse Katılım | 1 | 75 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek