.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişim ve kişilerarası ilişkilerle ilgili temel kavramları bilir |
| 2 | Sözlü ve sözsüz iletişim türlerini, empati ve etkin dinlemeyi bilir |
| 3 | Kişilerarası ilişkilerin gelişmesinde etkili etmenleri bilir |
| 4 | Yaşamın çeşitli dönemlerinde kurulan ilişkilerin niteliğini kavrar |
| 5 | Başkalarını ikna etmede etkili psikolojik süreçleri bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar: İletişim ve Kişiler Arası İlişkiler | ||
| 2 | İletişim Sınıfları ve Becerileri | ||
| 3 | İletişim Sürecinde Dinleme ve Empati | ||
| 4 | İletişimde Kendini Açma ve Sözsüz İletişim | ||
| 5 | Etkileyici İletişim (Propaganda) ve Tutum Değişimi | ||
| 6 | İkna Psikolojisi (Karşılıklılık, Tutarlılık, Toplumsal Kanıt, Sevgi, Otorite, Kıtlık) | ||
| 7 | Kişilerarası ilişkiler: Bilişsel Tutarlılık Kuramları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kişilerarası İlişkiler: Ödül ve Zararı Temel Alan Görüşler | ||
| 10 | Duygusal Kuramlar, Sevgi ve Hoşlanma | ||
| 11 | Bebeklik Çağında İnsan İlişkileri ve İletişim | ||
| 12 | Çocukluk Çağında İnsan İlişkileri ve İletişim | ||
| 13 | Ergenlik, Arkadaşlık ve Toplumsal Destek | ||
| 14 | Romantik İlişkiler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Gözlem | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek