GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişim biliminin temel süreçlerini bilir. |
| 2 | Siyasal iletişimin kavramlarını bilir ve diğer ilgili disiplinlerle bağlantısını kurar |
| 3 | Edindiği kazanımlar doğrultusunda kamu ve kitle arasındaki farkları bilir ve söz konusu farkları siyasal iletişim perspektifinden değerlendirir |
| 4 | Siyasal iletişimde kullanılan halkla ilişkiler faaliyetlerini bilir ve hükümetlerin ve siyasi partilerin yürüttüğü faaliyetleri bu bağlamda çözümler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişimin tanımı, iletişimin özellikleri, iletişimin fonksiyonları, iletişimin temel unsurları | ||
| 2 | İletişimin temel unsurları olan kaynak, alıcı, kanal ve mesajın özellikleri. İletişimin temeli olan kodlama ve kod açmanın tanımlanması ve siyasal iletişimle bağlantısının kurulması | ||
| 3 | Siyasal iletişimin tanımı ve kavramlarının anlatımı | ||
| 4 | Siyasal iletişimin diğer disiplinlerle olan ilişkisinin incelenmesi | ||
| 5 | Siyasal iletişimin unsurları ve aktörlerinin kuramsal bağlamda anlatılması | ||
| 6 | Siyasal iletişim bağlamında ideolojinin açıklanması ve siyasal sistemlerde ideolojinin nasıl devamının sağlandığı | ||
| 7 | Siyasal iletişim bağlamında hükümetlerin yürüttüğü faaliyetleri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Siyasal iletişimde etkinlik yönetimi | ||
| 10 | Siyasal iletişim ve medya | ||
| 11 | Siyasi partilerin iletişim çalışmaları | ||
| 12 | Siyasi liderlerin imajı | ||
| 13 | Siyasal iletişim bağlamında Chicago Okulu | ||
| 14 | Siyasal iletişim söylemi olarak Chicago Okulu'nun irdelenmesi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Proje Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 5 | 75 |
| Okuma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek