GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EEKF307 | İktisat Politikası | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İktisat politikalarının nasıl tasarlandığını kavramak. Politika uygulamalarının sonuçlarını yorumlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekonomi Politikalarının temel ilke ve kavramlarını tanımlar. |
| 2 | Ekonomik sistemi oluşturan aktörleri ve iktisadi fonksiyonlarını sınıflandırır. |
| 3 | Ekonomi politikası uygulamayı gerektiren durumları teşhis eder. |
| 4 | Ekonomi politikalarının ekonomik birimler ve reel sektör ile olan ilişkilerini yorumlar |
| 5 | Uygulanan politikaların kural ve ölçütlere uygunluğunu değerlendirir. |
| 6 | Ekonomi politikaları ile ilgili yönetsel kararlar arasında bağlantıları kurabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık programda belirtilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, içeriği, önemi, gerekliliği; Ekonomik sistem Siyasal sistemin ilişkisi | ||
| 2 | Ekonomik sistem ve ekonomi teorisi tartışmaları teori ve politika ilişkisi | ||
| 3 | İktisat Politikasının gelişimini Hızlandıran Unsurlar | ||
| 4 | İktisat Politikasının Temel Unsurları ekonomi politikası ve kamu kurumları | ||
| 5 | İktisat Politikasının Amaçları gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler açısından değerlendirilmesi | ||
| 6 | İktisat Politikasının Araçları çeşitleri kullanılabilirlikleri | ||
| 7 | Amaç ve Dengesi – Politika Uygulamalarının ekonomik gelişmişlik düzeylerine göre kullanılabilirlikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Makro modeller ve iktisat politikaları, Klasik Makro Teori - Keynesyen Makro Teori - Paracı Makro Teori - Rasyonel Beklentiler Teorisi ve Arz İktisadı İle İktisat Politikası arasındaki temel bağlantılar | ||
| 10 | Bekletiler ve Bireysel Tercihlerden Toplumsal Tercihlere iktisat politikalarının oluşumu, çağdaş politik yaklaşımlar | ||
| 11 | Ekonomi politikalarının seçimi Karar Alma Yöntemleri | ||
| 12 | Ekonominin izlenmesi: Ekonomide Reel Göstergeler ve Yorumlanması | ||
| 13 | Ekonominin izlenmesi: Ekonomide Parasal Göstergeler ve Yorumlanması | ||
| 14 | Türkiye'de uygulanan ekonomi politikaları ve sonuçlarının tartışılması | ||
| 15 | Final Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Performans | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek