.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihsel ve bütünsel bakış açısı ile günümüzü değerlendirmek |
| 2 | Teknolojik yenilikleri tanımak |
| 3 | Bilim, teknoloji, üretim tarihsel süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Robot, Yapay Zeka ve Büyük veri konularında detaylı bilgi sahibi olmak |
| 5 | Bilimsel gelişmeler ve teknolojik icatların hayatımıza etkilerini anlamak |
| 6 | Bilim kurgu ve bilimsel gelişmeler arasındaki bağlantılar üzerinde düşünmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Endüstri 4.0 ve Dijital Dönüşüm dersinin amacı ve önemi | ||
| 2 | Değişen Jenerasyon, Bilginin Tarihi, Değişen Hız Kavramı, Moore yasası | ||
| 3 | İnternet verileri, Dünyada ve Türkiyede internet Kullanımları | ||
| 4 | Endüstri 4.0, Doğuşu, uygulamaları, faydaları, sonuçları, Yaratıcı Yıkım Teorisi | ||
| 5 | Toplum 5.0 Japonya, Teknolojinin Getirdikleri, Pazarlama ve Üretim Tarihi | ||
| 6 | Büyük Veri, Blockchain, Bitcoin, Algoritma | ||
| 7 | Tüm konuların genel tekrarı | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Yapay Zeka (Tarihsel gelişim, şu anki durum, etkileri, gelecekte neler bekleniyor), Geleceğin meslekleri | ||
| 10 | Deneyim Ekonomisi, Dijital Pazarlama | ||
| 11 | Çin'deki teknolojik gelişmeler, e-ticaret | ||
| 12 | Teknolojinin getirdikleri Robotlar, Akıllı şehirler | ||
| 13 | Bilim Kurgu ve Gelecek | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 10 | 40 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 10 | 40 |
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek