GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETUR441 | Akıllı Turizm Destinasyon Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere, bilgi ve iletişim teknolojilerinin turizm destinasyonlarının yönetimi, pazarlaması ve sürdürülebilir gelişimindeki rolünü stratejik bir perspektifle öğretmek; Endüstri 4.0, büyük veri, yapay zekâ gibi güncel teknolojik trendlerin destinasyon rekabetçiliğini ve ziyaretçi deneyimini nasıl dönüştürdüğünü analiz etme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 2 Akıllı turizm, akıllı destinasyon ve akıllı şehir kavramları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2 | 3 Akıllı destinasyonları destekleyen temel teknolojileri ve turizmdeki uygulama alanlarını tanımlar. |
| 3 | 4 Akıllı destinasyon yönetiminin ve planlamasının temel bileşenlerini analiz eder. |
| 4 | 5 Veri odaklı destinasyon pazarlaması ve markalaşma stratejileri geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Belirtilmemiştir
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İçeriği / Content Ders, teknolojik devrimler, akıllı turizm ekosistemi, akıllı destinasyonların teknolojik altyapısı (Büyük Veri, AI, IoT, AR/VR), akıllı destinasyon yönetimi, planlaması, pazarlaması, akıllı turist ve deneyim ortak yaratımı, yönetişim, sürdürülebilirlik, etik ve veri güvenliği konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Teknolojik Devrimler ve Turizmin Dönüşümü: Endüstri 4.0, Toplum 5.0 ve turizm endüstrisi üzerindeki etkileri. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Tartışma. Endüstri 4.0 teknolojilerinin günlük hayattaki yansımaları üzerine tartışma. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 2 | Akıllı Turizm Ekosistemi: Akıllı turizm, akıllı şehir ve akıllı destinasyon kavramları, Akıllı Şehir Tekerleği Modeli. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt. Bir "akıllı şehir" örneğinin (örn: Barselona) turizm uygulamalarının incelenmesi. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 3 | Akıllı Destinasyonların Teknolojik Altyapısı: BİT, Nesnelerin İnterneti (IoT), Bulut Bilişim, Sensör Teknolojileri. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Beyin fırtınası. IoT'nin bir otelde veya müzede nasıl kullanılabileceğine dair beyin fırtınası. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 4 | Büyük Veri (Big Data) ve Veri Analitiğinin Turizmde Kullanımı: Veri kaynakları, veri analizi ve karar verme. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt. Turist hareketliliği verilerini gösteren bir haritanın yorumlanması. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 5 | Yapay Zeka (AI) ve Makine Öğrenmesi: Chatbotlar, öneri sistemleri, talep tahmin modelleri. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Analiz. Popüler bir seyahat uygulamasının öneri sisteminin nasıl çalıştığının analizi. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 6 | Zenginleştirilmiş Deneyim Teknolojileri: Artırılmış Gerçeklik (AR), Sanal Gerçeklik (VR) ve Metaverse. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Sunum. Turizmde AR/VR kullanımına ilişkin başarılı bir vaka çalışması sunumu. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 7 | Akıllı Destinasyon Yönetimi ve Planlaması: Stratejik yol haritası oluşturma, gelişim boyutları. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Uygulama. Seçilen bir destinasyon için SWOT analizi yaparak akıllı turizm potansiyelini değerlendirme. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 8 | Ara sınav | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 9 | Akıllı Destinasyon Pazarlaması ve Markalaması: Veri odaklı pazarlama, dijital markalaşma. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt. Bir destinasyonun dijital pazarlama kampanyasının etkinliğinin değerlendirilmesi. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 10 | Akıllı Turist ve Deneyim Ortak Yaratımı (Co-creation): Akıllı turistin davranışları ve beklentileri. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt. Turistlerin mobil uygulamalar aracılığıyla deneyime nasıl katkıda bulunduğuna dair örnekler. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 11 | Akıllı Destinasyonlarda Yönetişim: Paydaş yönetimi, kamu-özel sektör iş birlikleri (PPP). Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Analiz. Bir akıllı destinasyon projesindeki paydaşların rollerini ve çıkarlarını analiz etme. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 12 | Sürdürülebilir Akıllı Destinasyonlar: Teknolojinin kaynak yönetimi ve sorumlu turizm için kullanımı. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Tartışma. Teknolojinin bir destinasyonun karbon ayak izini azaltmaya nasıl yardımcı olabileceği üzerine tartışma. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 13 | Akıllı Turizmde Etik ve Veri Güvenliği: Kişisel verilerin korunması, veri mahremiyeti. Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt, Vaka analizi. Akıllı turizm uygulamalarındaki potansiyel etik sorunlar üzerine bir vaka tartışması. | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
| 14 | Vaka Analizleri ve Gelecek Trendleri Yüz yüze. Sunum, Genel tekrar. Final projesi sunumları ve dönem değerlendirmesi. . | Konu Anlatımı, Soru-Cevap. | Öğrenciler ders materyalinden her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyecekler. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading Ana Ders Kitapları: Lidia Andrades, Carlos Romero-Dexeus ve Enrique Martínez-Marín, "The Spanish Model for Smart Tourism Destination Management" (Springer, 2024) Emine Yılmaz, Nur Çelik İlal, M. Sedat İpar, Onur Çelen, Cemal Ersin Silik, Yusuf Dündar, Serpil Kocaman ve Ozan Bahar"Akıllı Kent Akıllı Turizm" (Gazi Kitabevi, 2020) Dr. Ahmet Erdem ve Prof. Dr. Kamil Unur"Akıllı Turizm Destinasyonu Oluşturmada Model Önerisi Smarturfa" (Detay Yayıncılık) 2021 Buhalis, D., & Amaranggana, A. (2014). Smart Tourism Destinations. In Z. Xiang & I. Tussyadiah (Eds.), 2014. Information and Communication Technologies in Tourism. Makaleler: Jovicic, D. Z. (2019). From the traditional understanding of tourism destination to the smart tourism destination. Current Issues in Tourism. Yardımcı Kaynaklar: Akademik dergiler: Information Technology & Tourism, Tourism Management. - Uluslararası kuruluş raporları: UNWTO, WEF, Avrupa Komisyonu. Main Textbooks: Lidia Andrades, Carlos Romero-Dexeus ve Enrique Martínez-Marín, "The Spanish Model for Smart Tourism Destination Management" (Springer, 2024) Emine Yılmaz, Nur Çelik İlal, M. Sedat İpar, Onur Çelen, Cemal Ersin Silik, Yusuf Dündar, Serpil Kocaman ve Ozan Bahar"Smart City, Smart Tourism" (Gazi Kitabevi, 2020) Dr. Ahmet Erdem and Prof. Dr. Kamil Unur, “A Model Proposal for Creating a Smart Tourism Destination: Smarturfa” (Detay Publishing) 2021 Buhalis, D., & Amaranggana, A. (2014). Smart Tourism Destinations. In Z. Xiang & I. Tussyadiah (Eds.), Information and Communication Technologies in Tourism 2014. Articles: Jovicic, D. Z. (2019). From the traditional understanding of tourism destination to the smart tourism destination. Current Issues in Tourism. Supplementary Resources: Academic journals: Information Technology & Tourism, Tourism Management. - International organization reports: UNWTO, WEF, European Commission.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 2 | 50 | 100 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek