GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETUR219 | Alternatif Turizm Çeşitleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Alternatif Turizm türlerini tanımak ve genel bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nihan Uğur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alternatif Turizm türlerini tanımak, |
| 2 | Sağlık turizmi ve türleri hakkında bilgi edinmek |
| 3 | Gastronomi turizmi ve önemi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Farklı alternatif turizm türlerini incelemek ve bilgi sahibi olmak |
| 5 | Rekreasyonel aktiviteler ile alternatif turizm türleri arasındaki ilişkileri anlamak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Öğrencilerin %70 derse devam zorunluluğu bulunmaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Temel Kurallar: • Derse zamanında gelin; eğer geç gelirseniz, sınıfa girerken lütfen olabildiğince sessiz olun. • Cep telefonlarınızı kapatın; eğer önemli bir çağrı bekliyorsanız, lütfen dersin başında bilgi verin.
Dersin İçeriği
Alternatif turizm içinde kalan alt başlıkları incelemek ve türlerini öğrenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Alternatif turizm ile ilgili kavramlar | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 2 | Alternatif Turizm | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 3 | Özel ilgi turizm türleri | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 4 | Termal ve Sağlık turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 5 | Gastronomi turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 6 | Kongre turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 7 | İnanç turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kültür Turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 10 | Eko Turizm | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 11 | Gof turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 12 | İpek yolu turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 13 | Av turizmi | Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler | Öğrenciler ders kaynaklarından her haftanın konusunu derse gelmeden önce inceleyeceklerdir. |
| 14 | Finaller |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bayrak V (2023). Alternatif Turizm Çeşitleri ve Bölge Ekonomisine Etkisi; Hatay Örneği Emir. O (2021). Genel Turizm Dinçer A.M. (2024). Göbeklitepe'nin Alternatif Turizm Potansiyelinin Pazarlanması Üzerine Bir Araştırma Bako A.G (2016). Alternatif Turizm Kapsamında Şarap Turizmi: Kula’yı Ziyaret Eden Şarap Turistlerine Yönelik Bir İnceleme Kılıçarslan, Ö. ve Yozukmaz, N (2022). “Dünyadan Örneklerle Sağlık Turizmi ve Rekreasyon Arasındaki İlişkiye Dair Bir İnceleme”, Pamukkale Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022 Sayı 53: Özel sayı 2, Denizli, ss. Ö385-Ö402 Havva Ürekli (2025). Gastronomi Rotalarının Oluşturulmasında Turist Rehberlerinin Genel Bilgi Düzeyleri ve Gastronomi Turizmi Algılarının Değerlendirilmesi Kozak M.A (2012). Genel Turizm Bilgisi Sağlam, Ö. Ç., & Sağlam, H (2018). İNSANLIK TARİHİNDE ÜZÜMÜN ÖNEMİ. Journal of agriculture, 1(2)., 1-10.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yüz yüze. Konu anlatım, Soru-yanıt ve ödevler
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 10 | 2 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 20 | 1 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 2 | 2 |
| Deney | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Deney Sonrası Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek