GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EENT421 | Multidisipliner Stüdyo III | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ders, öğrencilerin farklı alanlardan gelen ekiplerle birlikte çalışarak sosyal, teknolojik ve kültürel bağlamlarda çözüm üreten bir tasarım yaklaşımı geliştirmelerini hedefler. Süreç boyunca grup dinamikleri, kullanıcı analizleri, görsel anlatım ve üretim planlamaları bir arada yürütülür.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Disiplinler arası ekiplerle özgün tasarımlar geliştirme |
| 2 | Sosyo-kültürel ve çevresel bağlamı tasarıma entegre etme |
| 3 | Proje yönetimi ve süreç organizasyonu becerileri edinme |
| 4 | Tasarımsal problem çözümleme ve araştırma odaklı yaklaşım geliştirme |
| 5 | Görsel sunum, prototipleme ve kullanıcı deneyimi testleri yapma |
| 6 | Teknolojik araçlar ve üretim sistemleriyle entegrasyon kurma |
| 7 | Etik ilkeleri ve mesleki sorumlulukları dikkate alma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı ve stüdyo teması belirleme | ||
| 2 | Disiplinler arası ekiplerin oluşturulması | ||
| 3 | Ortak problem tanımı ve bağlam analizi | ||
| 4 | Kullanıcı ve paydaş araştırmaları | ||
| 5 | Kavram geliştirme ve grup içi senaryo üretimi | ||
| 6 | Tasarım fikirlerinin test edilmesi | ||
| 7 | Ara sunum ve ekip değerlendirmesi | ||
| 8 | Üretim sistemleri ve malzeme araştırması | ||
| 9 | Prototip aşamasına geçiş ve teknik entegrasyon | ||
| 10 | Görsel anlatım ve sergi kurgusu çalışmaları | ||
| 11 | Etik, sosyal ve yasal boyutların değerlendirilmesi | ||
| 12 | Sunum stratejileri ve dış paydaşlarla iletişim planı | ||
| 13 | Sergi panosu ve sunum içeriği tasarımı | ||
| 14 | Final sunumu ve dış değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 10 | 30 |
| Tartışma | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| Proje Hazırlama | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Performans | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek