GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EENT326 | Tasarımda Sürdürülebilirlik | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tasarımda Sürdürülebilirlik dersi, endüstriyel tasarım öğrencilerine çevresel, sosyal ve ekonomik açıdan sorumlu tasarım yapma bilinci kazandırmayı amaçlar. Ders kapsamında öğrenciler, ürünlerin yaşam döngüsünü değerlendirerek doğal kaynakları verimli kullanmayı, geri dönüşüme uygun malzeme ve üretim tekniklerini tercih etmeyi öğrenir. Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda tasarım kararlarının uzun vadeli etkilerini kavrama ve çözüm odaklı projeler geliştirme becerisi kazandırılır. Bu sayede öğrenciler, tasarım süreçlerinde etik, çevre dostu ve yenilikçi yaklaşımlar benimseyerek daha yaşanabilir bir gelecek için katkıda bulunmayı hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda yenilikçi, çevresel etkileri azaltılmış ürün ve sistem tasarımları geliştirir; bu süreçte kullanıcı ihtiyaçlarını, ticarileştirme stratejilerini ve iş modellerini değerlendirir. (PÇ1, PÇ5, PÇ10, PÇ11) |
| 2 | Tasarım sürecinde hukuki, etik, teknik ve tasarımsal disiplinlerin etkileşimini dikkate alarak, fikri mülkiyet hakları kapsamında başvuru sürecini planlar ve uygular. (PÇ2, PÇ7, PÇ12, PÇ15) |
| 3 | Sürdürülebilir tasarımların geliştirilmesinde patent veri tabanları, İngilizce kaynaklar ve dijital araçları etkin biçimde kullanarak araştırma ve dokümantasyon becerileri sergiler. (PÇ3, PÇ8, PÇ9, PÇ14) |
| 4 | Sürdürülebilir ürünlere yönelik teknik çizim, görsel organizasyon ve üretim bilgilerini içeren başvuru dosyalarını hazırlar. (PÇ4, PÇ13, PÇ15) |
| 5 | Grup çalışmaları ve proje bazlı öğrenme yoluyla sürdürülebilir tasarım örnekleri üretir; yaşam boyu öğrenme ve mesleki gelişim sürecine katkı sağlar. (PÇ6, PÇ9, PÇ14) |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sürdürülebilirlik kavramının tarihçesi ve temel ilkeleriyle başlar; çevresel, sosyal ve ekonomik boyutlarıyla sürdürülebilir tasarım anlayışını inceler. Ürün yaşam döngüsü, ekotasarım, geri dönüşüm ve yeniden kullanım stratejileri gibi konular ele alınır. Malzeme seçiminin çevresel etkileri, enerji verimliliği, üretim süreçlerinin ekolojik etkileri gibi teknik bilgiler sunulur. Ayrıca, sürdürülebilir tasarımda kullanıcı davranışı, etik sorumluluk ve sistemsel düşünme gibi konular üzerinde durulur. Öğrenciler, vaka analizleri ve proje çalışmalarıyla sürdürülebilirlik ilkelerini gerçek tasarım süreçlerine entegre etmeyi öğrenirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirliğin tanımı, tarihçesi, temel ilkeleri; çevresel, ekonomik ve sosyal boyutları | |||
| 2 | Tasarımın çevresel etkileri, tasarımcıların sorumluluğu ve etik boyutlar | |||
| 3 | Doğal kaynak tüketimi, karbon ayak izi, su ayak izi kavramları | |||
| 4 | Ürün yaşam döngüsü, LCA yöntemleri, çevresel etki analiz teknikleri | |||
| 5 | Geri dönüştürülebilir, yenilenebilir ve düşük etkili malzeme türleri | |||
| 6 | Endüstriyel üretim süreçlerinin çevresel etkileri, enerji tasarrufu yöntemleri | |||
| 7 | Atık türleri, geri dönüşüm teknikleri, döngüsel ekonomi kavramı | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Dematerialization, modüler tasarım, zamansız tasarım gibi stratejilerin incelenmesi | |||
| 10 | Tüketim alışkanlıkları, kullanıcı bilinci, sürdürülebilir yaşam tarzları | |||
| 11 | Green design ve eco-design tanımları, örnek projelerin incelenmesi | |||
| 12 | LEED, Cradle to Cradle, EU Ecolabel, ISO 14001 gibi belgeler ve sistemler | |||
| 13 | Sürdürülebilir teknolojiler, biyomimikri, yenilikçi malzeme ve süreçler | |||
| 14 | Öğrenci projelerinin değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek