GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
NDKT390 Yönetim ve Liderlik Seçmeli Ders Grubu 3 6 3.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu ders, dil ve konuşma terapistlerinin (DKT) klinik, akademik ve toplumsal bağlamlarda etkili birer lider ve yönetici olmalarına katkı sağlamak amacıyla, temel yönetim ilkelerini, liderlik kuramlarını ve sağlık hizmetleri bağlamında uygulamalı liderlik becerilerini kazandırmayı hedefler.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Yönetim ve liderlik kavramlarını açıklayabilir.
2 Sağlık ve eğitim ortamlarında DKT’nin liderlik rollerini tanımlar.
3 Etkili iletişim, takım yönetimi ve kriz çözme becerilerini uygular.
4 Klinik yönetim, zaman yönetimi ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
5 Yenilikçi liderlik yaklaşımlarını tanır ve mesleki alanda uygular.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Derse %70 devam zorunluluğu bulunmaktadır. Ders yüz yüze, haftada 2 saat teorik şeklinde yürütülmektedir.

Dersin İçeriği

Ders kapsamında temel yönetim süreçleri, liderlik kuramları, ekip çalışması, iletişim, zaman yönetimi, klinik organizasyonu ve mesleki savunuculuk konuları ele alınır. Ayrıca dijitalleşme, kalite yönetimi ve etik liderlik gibi güncel yaklaşımlar da işlenerek öğrencilerin liderlik becerileri vaka analizleri ve uygulamalarla desteklenir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Yönetim ve liderlik kavramlarına giriş Sağlık hizmetlerinde liderliğin önemi Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
2 Yönetim süreçleri: Planlama, örgütleme, yöneltme, denetim. DKT uygulamalarında bu süreçlerin karşılığı Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
3 Liderlik türleri ve kuramları: Otokratik, demokratik, dönüştürücü, hizmetkâr liderlik vb. DKT mesleğinde uygulama örnekleri Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
4 Klinik ve akademik ortamlarda liderlik rolü Ekip yönetimi, iş birliği ve interdisipliner çalışma Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
5 Etkili iletişim, empati, geri bildirim verme Kriz yönetimi ve çatışma çözme becerileri Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
6 Zaman ve kaynak yönetimi Seans planlaması ve vaka yükü dengeleme Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
7 Sağlıkta kalite yönetimi Klinik karar alma süreçleri ve etik ilkelerle liderlik Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
8 ARA SINAV
9 İşletme yönetimi temelleri (klinik açma, mali yönetim, hasta yönetimi sistemleri) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
10 Proje yönetimi ve stratejik planlama Toplum temelli projeler geliştirme Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
11 Mesleki örgütlerde liderlik ve savunuculuk (advocacy) Türk Dil ve Konuşma Derneği örneği Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
12 Yenilikçi liderlik ve dijitalleşme: Teleterapi ve dijital yönetim araçları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
13 Kendini yönetme: Mesleki öz farkındalık, duygusal dayanıklılık, tükenmişliği önleme Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
14 Öğrenci sunumları: Liderlik senaryoları ve vaka analizleri Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations. Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and Practice. Sağlık Yönetimi ve Liderlik alanındaki güncel makaleler

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 13 1 13
Takım/Grup Çalışması 2 5 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 15 1 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 15 2 30
Toplam İş Yükü (saat) 70

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek