GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ERTS355 | Kültürlerarası İletişim | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere kültürlerarası iletişim kuramları hakkında bilgi vermek, kültürel farklılıklara karşı duyarlılık ve gündelik hayatlarında da dikkate alacakları bir kültürlerarasılık perspektifi kazandırmak, kültürlerarası iletişim durumlarını nasıl çözümlenebileceğini göstermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Gülseren Yücel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürlerarası iletişim çalışma alanının temel kavramları ve kuramsal çerçevesini tanımlar. |
| 2 | Kültürlerarasılık deneyimlerini açıklar ve bu bağlamdaki farklı vakaları kavramsal olarak tartışır. |
| 3 | İletişim ve sinema alanlarında kültürlerarası iletişimin önemini açıklar. |
| 4 | Popüler kültür içindeki kültürlerarası iletişim durumlarının analizi konusunda kuramsal bilgiyi kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültürlerarası İletişim dersi, öğrencilerin farklı kültürlerin iletişim tarzlarını, değerlerini ve algı biçimlerini anlamalarını sağlayarak kültürel çeşitlilik karşısında empatik ve eleştirel bir yaklaşım geliştirmelerini hedefler. Ders boyunca vaka analizleri, film incelemeleri, kültürel simülasyonlar ve grup çalışmalarıyla teorik bilgiler uygulamaya aktarılır; böylece öğrencilerin akademik ve profesyonel yaşamda kültürlerarası duyarlılık ve etkinlik kazanmaları hedeflenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve temel kavramlara giriş. | ||
| 2 | Kültürlerarası İletişim Çalışmalarının Tarihi | ||
| 3 | Kültürlerarası İletişim Kuramları-I: Enformasyon Sistemleri Kuramı | ||
| 4 | Kültürlerarası İletişim Kuramları-II: Zamanın ve Mekanın Kültürelliği | ||
| 5 | Kültürlerarası İletişim Kuramları III: Kültürel Boyut Kuramı | ||
| 6 | Kültürel Fark Bağlamında Kimlik ve Çatışma | ||
| 7 | Kültürlerarası iletişimde alternatif yaklaşımlar. | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | İletişim Bilimlerinde Kültürlerarası İletişim Yeterliliği | ||
| 10 | Kültürlerarası İletişimde Etik | ||
| 11 | Popüler Kültürde kültürlerarası iletişim: Kurmaca olmayan medya içerikleri | ||
| 12 | Popüler Kültürde kültürlerarası iletişim: Kurmaca olmayan medya içerikleri II | ||
| 13 | Kültürlerarası iletişimin sinemada önemi | ||
| 14 | Değerlendirme | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Smith, Philip (2005). Kültürel Kuram. Çev. S. Güzelsarı, İ.Gündoğdu. İstanbul: Babil Yayıncılık. Kartarı, Asker (2001). Farklılıklarla Yaşamak. Ankara: Ürün Yayıncılık. Touraine, Alan (2001). Eşitliklerimiz ve Farklılıklarımızla Birlikte Yaşayabilecek miyiz? Çev. Olcay Kunal. İstanbul: YKY. Fay, Brian (2001). Çağdaş Soysal Bilimler Felsefesi Çokkültürlü Bir Yaklaşım. Çev. İsmail Türkmen. İstanbul: Ayrıntı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek