GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
NDKT389 Dil ve Konuşma Terapistleri İçin Farmakoloji Seçmeli Ders Grubu 3 5 3.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

• Öğrencilere farmakolojinin temel kavramları ile ilaç uygulama yolları, farmakokinetik ve farmakodinamik süreçler hakkında kapsamlı bir kuramsal altyapı kazandırmak; • ilaç etkileşimleri, advers etkiler ve santral/periferik sinir sistemi etkili ajanlar hakkında bilgi sağlamak; ve • bunları konuşma dil yutma bozuklukları bağlamında değerlendirebilecek yetkinliği kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

-

Öğrenme Çıktıları

1 Farmakolojinin temel kavramlarını açıklar.
2 İlaç uygulama yollarının avantajlarını ve dezavantajlarını karşılaştırır.
3 Farmakokinetik ve farmakodinamik süreçleri açıklar.
4 Santral ve periferik sinir sistemi ilaçlarının özelliklerini tanımlar ve bunların konuşma dil yutma fonksiyonları üzerindeki etkilerini değerlendirir.
5 İlaç etkileşimlerini ve ototoksik/advers etkileri açıklar.
6 Konuşma‑dil‑yutma bozuklukları bağlamında farmakoterapötik yaklaşımları tanımlar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Derse %70 devam zorunluluğu bulunmaktadır. Ders yüz yüze, haftada 2 saat teorik şeklinde yürütülmektedir.

Dersin İçeriği

Farmakolojide temel kavramlar, İlaç uygulama yolları, Farmakokinetik, Farmakodinamik, Periferik sinir sistemi ilaçları, santral sinir sistemi ilaçları, Farmakokinetik ve farmakodinamik etkileşim, Ototoksik ve Nörotoksik İlaçlar, Nörojenik bozukluklarda (CP, beyin felci, MS vb.) kullanılan ilaçlar, Gelişimsel bozukluklarda (otizm, vb.) kullanılan ilaçlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Farmakolojiye Giriş: Temel Kavramlar Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
2 İlaç Formülasyon ve Uygulama Yolları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
3 Farmakokinetik I: Emilim ve Dağılım Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
4 Farmakokinetik II: Metabolizma ve Eliminasyon Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
5 Farmakodinamik I: Etki Mekanizmaları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
6 Farmakodinamik II: Doz–Yanıt İlişkileri Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
7 Sistem Temelli İlaç Etkileri I: Periferik sinir sistemi ilaçları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
8 ARASINAV
9 Sistem Temelli İlaç Etkileri II: Santral sinir sistemi ilaçları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
10 İlaç Etkileşimleri ve Farmakogenetik Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
11 Advers Etkiler: Ototoksik ve Nörotoksik İlaçlar Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
12 Nörojenik Bozukluklarda Farmakoterapi Anlatım, tartışma, örnek olay Literatür okuma, bireysel araştırma
13 Gelişimsel Bozukluklar ve İlaçlar Anlatım, tartışma, örnek olay Literatür okuma, bireysel araştırma
14 Genel Tekrar Soru-cevap Literatür okuma, bireysel araştırma

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

§ Bökesoy, T. A., Çakıcı, İ., & Melli, M. (2000). Farmakoloji ders kitabı. Gazi Kitabevi. § Süzer, Ö. (2002). Farmakolojinin temelleri. Nobel Tıp Kitabevleri.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Anlatım, tartışma

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 10 2 20
Derse Katılım 13 2 26
Bireysel Çalışma 10 2 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 10 1 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 78

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek