GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EINS356 | Demiryolu Mühendisliği | Ders | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Demiryolu sisteminin bileşenlerini tanımlayabilme. Geometrik tasarım (eğim, yatay dönemeç, geçiş eğrileri) ilkelerini uygulayabilme. Üstyapı elemanlarını (ray, travers, bağlantı elemanı, balast) analiz etme. Taşıt-dinamiği ile demiryolu tasarımı arasındaki ilişkiyi kurabilme.Demiryolu inşaatı, bakım ve işletme süreçlerini değerlendirebilme
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Ferruh Mahnamfar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Demiryolu sisteminin bileşenlerini tanımlayabilme ve açıklayabilme. |
| 2 | Eğim, yatay dönemeç ve geçiş eğrileri dahil olmak üzere geometrik tasarım ilkelerini uygulayabilme. |
| 3 | Ray, travers, bağlantı elemanı ve balast gibi üstyapı elemanlarını analiz edebilme. |
| 4 | Taşıt dinamiği ile demiryolu tasarımı arasındaki ilişkiyi anlayabilme ve kurabilme. |
| 5 | Demiryolu inşaatı, bakım ve işletme süreçlerini değerlendirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında demiryolu sistemine giriş, standartlar, geometrik tasarım esasları (eğim, kurp, geçiş eğrileri), ray, travers, bağlantı ve balast yapıları, drenaj düzenlemeleri, taşıt dinamiği, inşaat yöntemleri, bakım ve işletme konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı, Demiryolu Mühendisliğinin Tarihi ve Önemi | ||
| 2 | Demiryolu Sisteminin Bileşenleri (Altyapı ve Üstyapı) | ||
| 3 | Ray ve Travers Tipleri, Bağlantı Elemanları ve Balast | ||
| 4 | Geometrik Tasarım İlkeleri: Eğim ve Yatay Dönemeçler | ||
| 5 | Geometrik Tasarım İlkeleri: Geçiş Eğrileri ve Tasarım Standartları | ||
| 6 | Demiryolu Tasarımında Taşıt Dinamiği Temelleri | ||
| 7 | Ara Sınav / Ders Ara Değerlendirmesi | ||
| 8 | Üstyapı Elemanlarının Analizi ve Malzeme Özellikleri | ||
| 9 | Demiryolu Altyapısı: Dolgu, Kazı, Alt Temel ve Drenaj Sistemleri | ||
| 10 | Demiryolu İnşaat Yöntemleri ve İşletme Planlaması | ||
| 11 | Bakım Stratejileri ve Kontrol Yöntemleri | ||
| 12 | Demiryolu Güvenliği ve Sinyalizasyon Sistemleri | ||
| 13 | Modern Demiryolu Sistemleri ve Yüksek Hızlı Tren Tasarımı | ||
| 14 | Genel Değerlendirme, Proje Sunumları ve Dersin Kapanışı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mehmet Orhan, Yol Bilgisi: Karayolu-Demiryolu, Gazi Kitabevi. W.W. Hay, Railroad Engineering, John Wiley & Sons. Güngör Evren, Demiryolu, Birsen Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 4 | 2 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek