GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SPR-107 | İnsan Anatomisi | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İnsan vücudunun temel yapılarının tanıtılması ve kas-iskelet sistemi üzerindeki anatomik ilişkilerin öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. üyesi Abdurrahman BOYACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan vücudunun sistematik anatomik yapılarını tanımlar. |
| 2 | Kas-iskelet sisteminin yapı ve fonksiyon ilişkisini açıklar. |
| 3 | Bölgesel anatomik yapıları kavrar. |
| 4 | Sporcu sağlığı açısından anatomik farkındalık geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan hareket sisteminin temellerini oluşturan mekanik, metabolik, nöro-endokrin ve nöromusküler performansın temellerinin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Anatomiye Giriş, Terminoloji | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 2 | Hücre, Doku ve Genel Yapılar | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 3 | İskelet Sistemine Giriş | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 4 | Üst Ekstremite Kemikleri | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 5 | Alt Ekstremite Kemikleri | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 6 | Omurga ve Gövde İskeleti | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 7 | Kas Sistemi ve Kas Tipleri | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Üst Ekstremite Kasları | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 10 | Alt Ekstremite Kasları | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 11 | Sırt ve Gövde Kasları | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 12 | Sinir Sistemi Genel Tanım | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 13 | Dolaşım Sistemi ve Kalp | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 14 | Solunum ve Sindirim Sistemine Giriş | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı | |
| 15 | Endokrin Sistemi Genel Tanım | Sözlü anlatım, sunum, soru-cevap ve interaktif konu anlatımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Moore, K.L. & Dalley, A.F. (2018). Clinically Oriented Anatomy. Netter, F.H. (2021). Atlas of Human Anatomy.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 12 | 2 | 24 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek