GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ERTS335 Sinema ve Mitoloji Seçmeli Ders Grubu 3 5 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; sinemayla mitoloji- mitolojik öğeler arasında bağ kurarak film anlatılarını mitolojik yönleriyle ele almak ve aralarındaki karşılıklı ilişki ağının kavramsal çerçevesini belirlemek, kaynağını mitolojiden alan filmleri incelemektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Mitolojinin anlatı düzeyindeki kavramsal çerçevesini tespit edebilmek
2 Mitolojik anlatılarda temaları ve imgeleri belirleyebilmek
3 Sinema sanatında mitolojik temaları ve imgeleri yorumlayabilmek
4 Mitolojik temaların ve imgelerin sinematografik öğelere dönüşümünü saptayabilmek
5 Mitolojk yapıyı sinemada anlatı yapısı içerisinde yorumlayabilmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu derste mitolojinin sinemadaki izdüşümü belirlenerek film çalışmalarında-araştırmalarında mitolojik öğelerden yararlanma biçimleri incelenmektedir. Mitsel öğelerin sinemada anlatı yapısının oluşumuna katkıda bulunması ve film anlatılarına dönüşmesi anlatılardaki ‘yolculuk modeli’ üzerinden analiz edilmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Derse Giriş: Mit nedir? – Mit, efsane ve halk anlatısı kavramları – Mitolojinin işlevleri (Jung, Eliade, Lévi-Strauss)
2 Mitoloji ve anlatı yapısı – Joseph Campbell: Kahramanın Yolculuğu – Vladimir Propp: Masalın Biçimbilimi
3 Sinemada anlatı yapıları ve mitolojik arketipler – Arketip kavramı: Kahraman, gölge, bilge, ana tanrıça – Sinemada anlatının mitik yapılarla ilişkisi
4 Antik Yunan mitolojisinin sinemadaki temsilleri
5 Hristiyan mitolojisi ve kutsal anlatıların sinemadaki temsili – The Passion of the Christ, Noah, The Last Temptation of Christ
6 Doğu mitolojileri ve sinemaya yansımaları – Hindu, Çin ve Japon mitlerinden sinemaya uyarlamalar
7 Mitoloji ve fantastik sinema – The Lord of the Rings, Harry Potter, Pan’s Labyrinth
8 Vize Sınavı
9 Sinemada modern mitler ve kült figürler – Süper kahramanlar ve çağdaş mit yaratımı: Superman, Batman, Wonder Woman
10 Mit, ideoloji ve sinema – Mitolojik anlatıların toplumsal mesajları – Mitler yoluyla ulusal kimlik inşası
11 Türk sinemasında mitolojik ve destansı ögeler – Dede Korkut, Battal Gazi, Köroğlu gibi figürlerin temsilleri
12 Feminizm ve mitolojik anlatıların yeniden yazımı – Kadın kahramanlar ve ana tanrıça motifleri: Wonder Woman, Moana
13 Postmodern sinema ve mitolojinin parçalanışı – Mitin ironik, eleştirel ve oyunlaştırılmış kullanımı
14 Öğrenci sunumları ve genel değerlendirme – Seçilen bir filmde mitolojik çözümleme
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Aiskhylos (2021). Zincire Vurulmuş Prometheus (Çev: A. Erhat ve S. Eyüboğlu). İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Bakogianni, A. (2008). All is well that ends tragically: filming Greek tragedy in modern Greece. Institute of Classical Studies, 2008, Vol. 51 (2008), pp. 119-167 Published by: Oxford University Press. Barthes, R. (2014). Çağdaş Söylenler (Çev: T. Yücel). İstanbul: Metis Yayınları. Campbell, J. (2016). Batı mitolojisi (Çev: K. Emiroğlu). İstanbul: Islık Yayınları. Campbell, J. (2020). Kahramanın sonsuz yolculuğu (Çev. S. Gürses). İstanbul: İthaki Yayınları. Erkman-Akerson, F. (2015). Mimesis’i okumaya başlarken - Erich Auerbach: mimesis-Batı edebiyatında gerçekliğin temsili. İstanbul: İthaki Yayınları. Oskay, Ü. (1984). Kahraman ve tragedya açısından Lukacs, Brecht ve Benjamin. Yazko Çeviri Dergisi, (18). Rimmon-Kenan, S. (2005). Narrative fiction: contemporary poetics. London and New York: Taylor & Francis Group. Rosenberg, D. (2018). Dünya Mitolojisi (Çev: A.U.Cüce, B. Odabaşı, E. Cengizoğlu, E. Kuzhan, K. Akten, K. Emiroğlu, T. Kocayiğit, T. Kenanoğluİ). İstanbul: İmge Kitabevi. Şener, S. (2019). Dünden bugüne tiyatro düşüncesi. Ankara: Dost Kitabevi. Vogler, C. (2020). Yazarın yolculuğu (Çev: K. Şahin). İstanbul: Okuyanus Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Tartışma 1 20 20
Soru-Yanıt 1 20 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 30 30
Okuma 1 60 60
Ev Ödevi 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 162

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek