GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMTE212 | Translation Oriented Textual Analysis-II | Ders | 2 | 4 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere ileri düzey metin inceleme tekniklerini ve çeviri süreçlerine yönelik uygulamaları öğretmektir. Öğrenciler, farklı metin türlerinde (edebi, teknik, hukuki vb.) derinlemesine analiz yaparak, metinlerin yapısal, anlamsal ve söylemsel özelliklerini çeviri bağlamında değerlendireceklerdir. Ayrıca, çeviri stratejileri ve kültürel unsurların metin analizi üzerindeki etkileri üzerinde durulacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, farklı metin türlerinin yapısal ve anlamsal özelliklerini analiz edebilir. |
| 2 | Öğrenci, söylem analizini çeviri sürecine uygulayabilir. |
| 3 | Öğrenci, metinler arası ilişkileri ve bağlamın önemini değerlendirebilir. |
| 4 | Öğrenci, kültürel unsurların metin analizindeki rolünü kavrayabilir. |
| 5 | Öğrenci, çeviri stratejilerini metin analizi doğrultusunda belirleyebilir ve uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında metin türleri, söylem analizi, metin yapısı ve işlevi, bağlam ve tutarlılık, metinler arası ilişkiler, çeviri stratejileri, kültürel unsurların analizi ve uygulamalı metin incelemeleri ele alınır. Çeşitli metin örnekleri üzerinde pratik çalışmalar yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Metin türleri ve sınıflandırılması. | ||
| 2 | Söylem analizi temelleri. | ||
| 3 | Metin yapısı ve işlevleri. | ||
| 4 | Bağlam ve tutarlılık kavramları. | ||
| 5 | Metinler arası ilişkiler (intertextuality). | ||
| 6 | Çeviri stratejilerine giriş. | ||
| 7 | Kültürel unsurlar ve metin analizi. | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Edebi metinlerin analizi ve çeviri sorunları. | ||
| 10 | Teknik metinlerin yapısı ve çeviri yaklaşımları. | ||
| 11 | Hukuki metinlerde söylem ve anlam. | ||
| 12 | Pratik metin inceleme ve tartışmalar. | ||
| 13 | Çeviri stratejilerinin metinlere uygulanması. | ||
| 14 | Genel tekrar ve final sınavına hazırlık. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek