GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GET07007 | PİO Perspektivinden Marka ve Pazarlama | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Marka iletişiminin kuramsal temellerini kavratmak; stratejik planlama, dijital medya, medya kanalları, hedef kitle analizi ve müşteri yolculuğu gibi alanlarda uygulama bilgisi kazandırmak. Güncel vaka örnekleri ve sektörel yenilikler üzerinden öğrencilerin eleştirel bakış açısı geliştirmesi amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Begüm Ferikoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlama iletişimi ve marka yönetiminin temel kuramlarını açıklayabilir. |
| 2 | Marka stratejisi oluşturma süreçlerini yorumlayabilir. |
| 3 | Medya ve kanal seçimini hedef kitleye göre analiz edebilir. |
| 4 | Yenilikçi ve kapsayıcı marka yaklaşımlarını tartışabilir. |
| 5 | Marka iletişimi süreçlerinde etik değerleri ve sosyal sorumluluk bilincini gözetebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, pazarlama iletişimi yönetimi üzerine kuramsal bilgi ile başlar; strateji geliştirme, hedef kitle belirleme, medya planlama, müşteri yolculuğu, yenilikçi kampanya örnekleri ve trend analizleriyle devam eder. Konular vaka örnekleri ve güncel marka uygulamalarıyla pekiştirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin Tanıtımı | ||
| 2 | Pazarlama İletişimi Yönetimi: Temel Kavramlar ve İletişim Süreci | ||
| 3 | Pazarlama İletişimi Yönetimi: Temel Kavramlar ve İletişim Süreci | ||
| 4 | Pazarlama İletişimi Yönetimi: Temel Kavramlar ve İletişim Süreci | ||
| 5 | Marka ve Stratejik Yaklaşım | ||
| 6 | Marka ve Stratejik Yaklaşım | ||
| 7 | Marka & Hedef Kitle | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Medya Planlama ve Dijital Kanallar | ||
| 10 | Pazarlama Trendleri | ||
| 11 | Müşteri & Müşteri Süreçleri | ||
| 12 | Müşteri Kültürü & Tutumları | ||
| 13 | Kampanya Kurgusu | ||
| 14 | Proje Detayları, Dönem Kapanış ve Değerlendirme | ||
| 15 | Final Sınavı / Proje Teslim |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek