GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMTE209 | Lexicology | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere kelime bilimi (leksikoloji) alanının temel kavramlarını ve terminolojisini öğretmek, kelime yapısı, kelime türleri, kelime anlamı ve kelime oluşum süreçleri hakkında derinlemesine bilgi kazandırmaktır. Ayrıca, kelimelerin kullanım biçimleri ve dil içerisindeki işlevleri üzerinde durularak, dilbilimsel analizlerde kelime düzeyinde yeterlilik sağlanması hedeflenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, kelimelerin yapısı ve türlerini tanımlayabilir. |
| 2 | Öğrenci, kelime anlamları ve anlam ilişkilerini analiz edebilir. |
| 3 | Öğrenci, sözcük oluşum süreçlerini açıklayabilir ve örnekleyebilir. |
| 4 | Öğrenci, sözlük türleri ve sözlük biliminin temel ilkelerini kavrayabilir. |
| 5 | Öğrenci, kelime hazinesi gelişimi ve dil değişimi süreçlerini tartışabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ders, kelimelerin yapısı, sınıflandırılması, anlamları ve anlam ilişkileri, sözcük oluşumu (türetme, birleşik kelimeler, kısaltmalar), kelime çeşitleri, sözlük türleri ve sözlük bilimi konularını kapsar. Ayrıca, dilsel değişim ve kelime hazinesi gelişimi üzerine tartışmalar yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Leksikolojinin tanımı ve kapsamı; temel kavramlar. . | ||
| 2 | Kelime yapısı: kök, gövde, ekler. | ||
| 3 | Kelime türleri: isim, fiil, sıfat, zarf vb. | ||
| 4 | Kelime anlamları ve anlam ilişkileri (eşanlamlılık, zıt anlamlılık). | ||
| 5 | Sözcük oluşumu: türetme. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek