GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHIR419 | Marka Yönetimi | Ders | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin marka kavramı ve markayı oluşturan bileşenleri tanımasını, bu bilgiler ışığında bir markanın nasıl yönetildiğini anlamalarını, markalama süreci, marka konumlandırma stratejileri, markalama stratejileri, marka iletişimi stratejileri ile ilgili gerekli bilgi ve beceriyi geliştirmek ve yeni medyanın markalama açısından önemini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayben Ceyhan Günay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Markaya ilişkin temel kavramları ayırt edebilecektir. |
| 2 | Markaya yönelik iletişim stratejilerini tartışabilecektir. |
| 3 | Marka konumlandırma kavramını açıklayabilecek ve uygulayabilecektir. |
| 4 | Marka kimliği ve kişiliği ile ilgili kavramları açıklayabilecektir. |
| 5 | Markaların başarılarını analiz ederken bu markaların stratejilerini kavrayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Pazarlama Yönetimi
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pazarlama-Müşteri-Tüketici-Marka Kavramları-Pazarlama Karması ve Ürün-Yaşam Eğrisi-Marka Türleri-Marka Hikayesi-Marka Yönetimi Aşamaları-Marka Konumlandırma-Marka Kimliği-Marka Kişiliği-Marka Kültürü-Güçlü Markalar Yaratmak- Markalama Süreci: Marka bilinirliği-Marka performansı-Marka imajı-Marka kanıları-Marka duyguları-Rezonans-Marka Hiyerarşisi-Tüketici Davranışları-Marka Sadakati ve Sadakat Modelleri-Marka Stratejileri-Marka İletişimi ve Marka İletişim Stratejileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlama-Müşteri-Tüketici-Marka Kavramları | Teorik | |
| 2 | Marka İsim Türleri ve Marka İşaretleri | Theoretical | |
| 3 | Pazarlama Karması ve Ürün-Yaşam Eğrisi | Theoretical | |
| 4 | Marka Türleri | Theoretical | |
| 5 | Marka Yönetimi Aşamaları | Theoretical | |
| 6 | Marka Konumlandırma | Teorik | |
| 7 | Marka Kimliği-Marka Kişiliği-Marka Kültürü | Teorik | |
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Güçlü Markalar Yaratmak- Markalama Süreci: Marka bilinirliği-Marka performansı-Marka imajı-Marka kanıları-Marka duyguları-Rezonans | Teorik | |
| 10 | Marka Hiyerarşisi | Teorik | |
| 11 | Tüketici Davranışları | Teorik | |
| 12 | Marka Sadakati ve Sadakat Modelleri | Teorik | |
| 13 | Marka Stratejileri | Teorik | |
| 14 | Marka İletişimi ve Marka İletişim Stratejileri | Teorik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kaynak: Sosyal Medyada Pazarlama Uygulamaları, Marka Bağlılığı ve Satın Alma Niyeti / Dr. Ayben Ceyhan Günay 2. Kaynak: Marka Yönetimi / Prof. Dr. Nurhan Babür Tosun 3. Kaynak: Pazarlama 5.0 / Philip Kotler 4. Kaynak: Pazarlama Yönetimi / Philip Kotler-Kevin Lane Keller 5. Kaynak: Marka Mimarisinde Ulusal ve Global Başarı Hikayeleri / Prof. Dr. Abdulvahap Baydaş
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 8 | 3 | 24 |
| Derse Katılım | 20 | 3 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 3 | 27 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek