GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHIR331 | Dijital İçerik Üretimi | Ders | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dijital içerik üretimini ve ilişkili kavramları tanımlayabilmek, iletişim uygulamalarında içerik yönetimini etkili bir şekilde gerçekleştirmek, internet kullanıcılarının alışkanlıklarına göre özgün ve etkileşimli içerikler oluşturmak, bu içeriklerin nasıl optimize edileceğini ve kurumsal amaçlı içerik yönetim stratejisi oluşturmayı öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Kamiloğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dijital platformlarda yaratıcı ve etkileşimli içerikler oluşturarak hedef kitleyle etkili bir ilişki kurma becerisi kazanmak. |
| 2 | Geleneksel ve yeni medya karşılaştırmasını yaparak, dijital içerik üretiminde bu farklılıkların nasıl kullanılabileceğini öğrenmek. |
| 3 | Dijital içerik üretiminde karşılaşılan yaygın hatalar ve klişeler incelenerek; bu sorunlardan kaçınmak için etkili yöntemler geliştirmeyi öğrenmek. |
| 4 | İçerik pazarlamanın ana prensipleri üzerinde çalışılarak, dijital platformlar için etkili ve amaca uygun içerik üretme becerisi kazanmak. |
| 5 | Yeni medya araçlarının sunduğu olanakları araştırarak, içerik stratejilerini bu fırsatlara uygun şekilde optimize etmeyi öğrenmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır
Dersin İçeriği
Dijital iletişiminde içerik, bireysel ya da kurumsal temsiliyet olarak öne çıkar. Bu ders kapsamında, dijital içerik kavramları ve sosyal medya ile hedef kitlenin içerik üretim sürecine etkileri ele alınacaktır. Ayrıca, sosyal medya platformlarında kurumsal içerik stratejileri incelenecektir. Dersin kapsamı, dijital içerik türleri, üretim kuralları ve dijital itibar yönetimini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Medya, Yeni Medya ve Dijital Medya Kavramları | Teorik | |
| 2 | Dijital İçerik Temel Kavramları | Teorik | |
| 3 | Dijital Tüketici | Teorik | |
| 4 | Dijital İçerik Pazarlaması | Teorik | |
| 5 | Dijitalleşen Hedef Kitle | Teorik | |
| 6 | Dijital Medyada Gizlilik | Teorik | |
| 7 | Genel Tekrar | Teorik | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Sosyal Medya ve Dijital İçerik Yönetimi | Teorik | |
| 10 | Dijital İçerik ve İknaya Dayalı Hikâye Üretimi | Teorik | |
| 11 | Sosyal Müşteri İlişkileri Yönetimi | Teorik | |
| 12 | Dijital İtibar Yönetimi | Teorik | |
| 13 | Dijital Çağda Bilişim Hukuku | Teorik | |
| 14 | Dijital Halkla İlişkiler | Teorik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
C. Chapman, A. Handley, Dijital Çağda İçerik Yönetiminin Kuralları, Mediacat Yayınları, 2016. Kawasaki G., Sosyal Medya Sanatı, MediaCat Yayınları, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 2 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek