GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESAH331 Oyun Yorumu I Ders 3 5 2.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Klasik ve modern tiyatro metinlerinin dramaturjik açıdan analiz edilmesini, sahneleme bağlamında yorumlanmasını ve reji tasarımına ilişkin yöntemlerin uygulanarak sahne pratiği kazanılmasını amaçlar

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Özge Öztürk

Öğrenme Çıktıları

1 Bir oyunun dramaturjik analizini yapar.
2 Bir reji fikri geliştirir; klasik ve modern metinler üzerinde alternatif reji yaklaşımları tasarlar.
3 Sahneleme sürecinde işbirliğine dayalı çalışma yöntemlerini uygular.
4 Sahne ifade araçlarını kullanarak üslup oluşturmayı araştırır.
5 Farklı reji yaklaşımlarını karşılaştırır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İbsen, Euripides, Borchert, Ionesco ve Beckett gibi yazarların oyunlarından seçilen sahnelerin analiz edilmesini, dramaturjik kavramların tartışılmasını ve sahneleme uygulamalarını içerir; metin yorumlamadan sahne çalışmasına, reji tasarımından performansa kadar tüm süreçleri kapsar

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Laboratuvar [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ders Planının Açıklanması : Ders içeriğinin öğrencilerle tartışılarak revize edilmesi, araştırma gruplarının oluşturulması. Dersin amaçları ve dönem planı gözden geçirilir, izlence açıklanır, beklentiler tartışılır. Freytag Piramidi anlatılır. Öykü, olay örgüsü, tema, konu, karakter kavramı üzerine tartışılır. Anlatım ve Tartışma Yöntemi Ders izlencesini inceleme
2 Klasik Metin Analizi Klasik metnin dramaturjik analizi yapılır. Ortak bir temada uzlaşılır. Öykü, olay örgüsü, tema, konu, karakterler, çatışma belirlenir. Sahne yorumuna yönelik ilk değerlendirmeler yapılır. Anlatım Tartışma Ibsen’in Hortlaklar oyununun okunması; Nutku’nun Tiyatro Yönetmeninin Çalışması kitabından ilgili bölümün incelenmesi.
3 Metne Yaklaşım ve Reji Tasarım Hortlaklar oyununda belirlenen sahneler oynanır, farklı reji yaklaşımları uugulanır ve tartışılır. Dramatizasyon / Tartışma Hortlaklar oyununda belirlenen sahnenin çalışılması; Aybar’ın Hareket ve Reji Sanatı kitabından ilgili bölümün incelenmesi
4 Klasikler ve Güncelleştirme Euripides – Medea oyunundan belirlenen sahne tarihsel bağlamda ve çağdaşlaştırılarak sahnelenmesi denenir. Farklı gruplar tarafından yapılan tasarımlar tartışılır. Sunum Tartışma Dramatizasyon Medea oyununun okunması; belirlenen sahnenin çalışılması; Gökgücü’nün Reji Sanatı kitabından ilgili bölümün incelenmesi
5 Klasikler ve Güncelleştirme Euripides – Medea oyunundan belirlenen sahne tarihsel bağlamda ve çağdaşlaştırılarak sahnelenmesi denenir. Farklı gruplar tarafından yapılan tasarımlar tartışılır. Sunum Tartışma Dramatizasyon Medea oyunundan belirlenen sahnenin çalışılması; Şener, Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı, belirtilen bölümün okunması
6 Performatif Eylem ve Yorum Performatif eylem tartışılır. Euripides – Medea oyunundan belirlenen sahne performatif bir eylemle birleştirilerek oynanır. Farklı gruplar tarafından yapılan tasarımlar tartışılır. Dramatizasyon / Tartışma Belirlenen sahnenin performatif eylem içinde oynanması.
7 ARASINAV ARASINAV ARASINAV ARASINAV
8 Bir Metni Uyarlamak Wolfgang Borchert’in Kapıların Dışında oyunundan seçilen sahne farklı reji yaklaşımlarıyla uyarlama denemeleri yapılır. Dramatizasyon Tartışma Kapıların Dışında oyun metninin okunması; Bogart & Landau, Viewpoints kitabında belirtilen bölümün okunması.
9 Bir Metni Uyarlamak Wolfgang Borchert’in Kapıların Dışında oyunundan seçilen sahne farklı reji yaklaşımlarıyla uyarlama denemeleri yapılır. Dramatizasyon / Tartışma Kapıların Dışında oyun metninin okunması; Bogart & Landau, Viewpoints kitabında belirtilen bölümün okunması.
10 Bir Metni Uyarlamak Wolfgang Borchert’in Kapıların Dışında oyunundan seçilen sahne farklı reji yaklaşımlarıyla uyarlama denemeleri yapılır. Dramatizasyon / Tartışma Kapıların Dışında oyun metninin okunması; Bogart & Landau, Viewpoints kitabında belirtilen bölümün okunması.
11 Beckett Tiyatrosu Beckett’in kısa oyunları üzerinden sahne uzamı, mekân ve oyunculuk ilişkisi incelenir. Oyuncularla mekânın sınırlayıcı ve açıcı işlevleri üzerinde sahne denemeleri yapılır; beden ve ses kullanımı pratikleri gerçekleştirilir. Anlatım, Dramatizasyon, Tartışma Beckett'in Kısa oyunlarından çalışılacak bir oyun ve ekip önerisiyle gelinmesi.
12 Kısa Oyunun Yorumlanması Seçilen Beckett kısa oyunlarından parçalar sahne üzerinde yorumlanır. Farklı reji yaklaşımları denenir; dramaturjik analiz sahne üzerinde somutlaştırılır. Bu çalışmalar final performansına hazırlık niteliği taşır. Dramatiasyon Beckett'in Kısa Oyunlarından birinin seçilmiş olması ve yorumun grup çalışmasıyla prova gösterimine hazır olunması.
13 Kısa Oyunun Yorumlanması r Seçilen Beckett kısa oyunlarından parçalar sahne üzerinde yorumlanır. Farklı reji yaklaşımları denenir; dramaturjik analiz sahne üzerinde somutlaştırılır. Bu çalışmalar final performansına hazırlık niteliği taşır. Dramatiasyon Beckett'in Kısa Oyunlarından birinin seçilmiş olması ve yorumun grup çalışmasıyla prova gösterimine hazır olunması.
14 FİNAL PERFORMANSI Final sınavı gösterim biçiminde seyirciye açık olarak yapılır. FİNAL PERFORMANSI FİNAL PERFORMANSI

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

KAYNAKLAR Oyun Metni; Becket, S. (1993) Tüm Kısa Oyunları, (Çev. A. Göktürk Ve Diğerleri) İstanbul: Mitos Boyut Yayınevi Borchert, W. (1962) Kapıların Dışında (Çev. B. Necatigil) Ankara: De Yayınevi Ibsen, H. (2001) Hortlaklar (Çev. İ. Yıldız) Ankara: İmge Kitabevi Ionesco, E. (1999) Gergedanlar, (Çev. H. Anamur) İstanbul: Mitos Boyut Yayınevi Euripides (2010) Medea (Çev. M. Balay) İstanbul: Mitos Boyut Yayınevi Kuramsal Kaynaklar; Aybar, S. (1997) Hareket ve Reji Sanatı, Ankara: Ankara Üniversitesi Yayınevi Bogart, A. Ve Tindau, L. (2009) Viewpoints, (Çev. F. Gençkal) İstanbul: Mitos Boyut Yayınevi Braun, E. (2013). Yönetmen ve sahne natüralizmden Grotovski’ye, Ankara: Dost Kitabevi Esslin, M. (1999). Absürd Tiyatro. (çev. Güler Siper). Ankara: Dost Kitabevi Gökgücü, E. (2010) Reji Sanatı, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları Nutku, Ö. (1973) Tiyatro Yönetmeninin Çalışması, Ankara: Ankara Üniversitesi Dil Ve Tarih Coğrafya Fakültesi Yayınları Yüksel, A. (1992) Samuel Beckett Tiyatrosu, İstanbul: Yapıkredi Yayınları Şener, S. (1997) Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı, İstanbul: Yapıkredi Yayınları

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Anlatım Yöntemi Dramatizasyon Gösteri

Değerlendirme

Staj Durumu

Bu ders için geçerli değildir.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek