GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMTH301 | Bilgi ve İletişim Teknolojileri İletişimi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Günlük hayatta ve eğitim-öğretim sürecinde gerekli temel bilgisayar kullanım becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar ve donanımlarını tanır. |
| 2 | İşletim sistemini etkin bir şekilde kullanımı kazandırılır. |
| 3 | Bilişim güvenlik politikalarını tanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Derste bilgi ve iletişim teknolojisinin temel kavramları, bilgisayarın çalışma sistemi, temel bilgisayar donanım parçalarının özellikleri ve çalışma prensipleri, Windows işletim sisteminin özellikleri ve kullanılması, kelime işlemci kullanımı, hesap tablosu kullanımı, sunum programı kullanımı, veritabanı kullanımı, internet ortamı ve yararlanma yolları ile e-posta kullanımı ve özellikleri anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğinin ve kaynaklarının tanıtılması | ||
| 2 | Kültür ve İletişim, İletişim Sistemleri | ||
| 3 | Bilgi Toplumu ve Türkiye'de Bilgi Toplumu | ||
| 4 | Bilgisayarın Tarihçesi ve İşletim Sistemleri | ||
| 5 | Ofis yazılımlarının genel özellikleri | ||
| 6 | Ofis Yazılımları-Sunu Programları ( power point ve prezi) | ||
| 7 | Ofis programları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | E-Posta Kişisel İletişim Yönetimi | ||
| 10 | İnternet Güvenliği ve Ağ Teknolojileri | ||
| 11 | Sosyal Ağlar ve Sosyal Medya | ||
| 12 | Bilişim Hukuku ve Etiği | ||
| 13 | Günümüzde teknolojinin temel dinamikleri ve yarının teknolojisi | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
kaynaklar 1. Koyuncu, B., Numanoğlu, M.,Sevindik, M., Karataş, E., Bağcı, E., Aydın, A., Tuğrul, B. (2006) Temel Bilgisayar Eğitimi, Bıçaklar Kitabevi 2. Bal, H. Ç. (2003) Bilgisayar ve Internet, Akademisyen Yayınevi 3. Pala, Z. (2004) 24 Derste Bilgisayar ve Internet Kullanımı, Türkmen Kitabevi 4. Kesici, T., Kocabaş Z. (2001) Bilgisayar , Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Yayınları 5. Henkoğlu, T. (2004) Modern Donanım Mimarisi, Pusula Yayıncılık 6. Bahtiyar, Z. (2003) Virüsler Ve Güvenlik Bilgisayar Güvenliği İçin Temel Kaynak, Pusula Yayıncılık 7. Çağıltay, K. (1997) Internet, ODTÜ Yayıncılıktan 8. Gookin, D. (2000) Acemiler İçin Bilgisayar, Beta Basım
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek