GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| NHEM107 | Epidemiyoloji | Ders | 1 | 1 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye epidemiyolojik çalışmalara, epidemiyolojik sağlık sorunlarına, epidemiyolojik yaklaşımlara ve sağlığı korumaya yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Yiğit Kerem YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Epidemiyolojini tanımını yapar. |
| 2 | Epidemiyolojinin kullanım alanlarını tanımlar. |
| 3 | Epidemiyolojik araştırma tiplerinin sınıflandırır. |
| 4 | Epidemiyolojik araştırma tiplerinin avantaj ve dezavantajlarını bilir. |
| 5 | Amaç ve hedeflerine ulaşmak için doğru epidemiyolojik yöntemleri kullanır. |
| 6 | Epidemiyolojik yöntemleri kullanarak yapılan bir araştırmayı yorumlar. |
| 7 | Epidemiyolojik ölçütleri kullanarak bir ülkenin gelişmişlik düzeyini değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Epidemiyolojiye ilişkin temel kavramları, toplum sağlığını etkileyen tüm etmenleri, etken-çevre-insan özellikleri açısından değerlendirmeyi ve epidemiyolojik araştırmalara ilişkin bilgiyi kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Epidemiyolojinin tanımı, epidemiyolojik yöntemlerin kullanım alanları | ||
| 2 | Epidemiyolojide veri kaynakları, Epidemiyolojinin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Hız, oran, orantı prevalans, insidans kavramları | ||
| 4 | Epidemiyolojik ölçütler 1 | ||
| 5 | Epidemiyolojik ölçütler 2 | ||
| 6 | Tanımlayıcı Epidemiyolojik Araştırma Türleri | ||
| 7 | Epidemiyolojide Nedensellik | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Analitik araştırmalar 1 | ||
| 10 | Analitik araştırmalar 2 | ||
| 11 | Analitik araştırmalar 3 | ||
| 12 | Deneysel epidemiyoloji | ||
| 13 | Metodolojik araştırmalar | ||
| 14 | Epidemiyolojik araştırmaları değerlendirme | ||
| 15 | Final Dönemi ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Behice Erci ve ark. Halk Sağlığı Hemşireliği. (2021). Nobel Tıp Kitabevleri. Turgut Şahingöz. Halk Sağlığı Uygulama Rehberi. (2021). Nobel Tıp Kitabevleri. Sabahat Güven Tezcan. Temel Epidemiyoloji. (2020). Hipokrat Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek