GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH384 | Arapça II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Arapça I dersinde edinilen temel bilgilerin üzerine ekleyerek, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmek; daha karmaşık kelime ve cümle yapıları ile isim ve fiil cümlelerini tanıyıp kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arapça isimlerin türetme bakımından sınıflandırılması |
| 2 | Doğru ve kusurlu fiilleri tanımlama, Her bir doğru fiil türünü tanımlama, Pasif ve çoğul fiilin çekimi Yararlı cümlelerde doğru fiilleri kullanımı |
| 3 | Fiillerin formülleri yakından tanıma, Etkileyici fiiller ve çekim fiilleri arasında ayrım yapma, İfade edilen fiillerde ayrıştırma belirtileri arasında ayrım yapma, Fiilin konusunu belirleme |
| 4 | Beş ismi sayma ve özelliklerini anlama |
| 5 | Zamirleri ve türlerini bilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen kaynakların okunması, tartışmalara katılım.
Dersin İçeriği
Türetme açısından isimler, Doğru fiillerin çekimi, Fiil ayrıştırma, Beş isim ve ifadeleri, Al-Zamair, konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İsimlerin Türetme Bakımından Sınıflandırılması | |||
| 2 | Doğru Fiillerin Çekimi | |||
| 3 | Fiillerin İrabı (Dilbilgisel Çözümlemesi) | |||
| 4 | Beş İsim ve İrabı | |||
| 5 | Arapça’da Fiil ve İsim Cümlesi | |||
| 6 | Zamirler | |||
| 7 | Sınav Öncesi Genel Tekrar | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Soru Edatları | |||
| 10 | İşaret İsimleri | |||
| 11 | Yüklem'in Özne’den Önce Gelmesi | |||
| 12 | İnne ve Kardeşleri | |||
| 13 | Kâne ve Kardeşleri | |||
| 14 | Genel Tekrar | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Arapça I, II, III, IV ders kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 3 | 10 | 30 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek