GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH223 | Bizans Sanatı | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilerin, Turizm Rehberliği mesleği için Anadolu coğrafyasında önemli bir yeri olan Bizans İmparatorluğu’nun tarihi ile birlikte Bizans sanatı hakkında bilgi sahibi olmalarını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Süheyla Golcheshmeh
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bizans Dönemi’nin tarihsel sürecini kavrayacak. |
| 2 | Bizans Dönemi’nin İstanbul anıtları hakkında bilgi sahibi olacak. |
| 3 | Bizans Dönemi’nin Kapadokya ve Anadolu’daki kiliseleri ve manastırları hakkında bilgi sahibi olacak. |
| 4 | Bizans sanatının genel özelliklerini kavrayacak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, Bizans İmparatorluğu’nun tarihi, Bizans sanatının kaynaklarına genel bakış, Bizans şehirlerinin sosyal ve fiziki yapısı, Bizans’ta dini inanç (İsa’nın hayatı) ve dini inancın sanata etkileri, İstanbul ve Anadolu bazilikaları ve kiliseleri hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Bizans İmparatorluğunun Kısa Tarihçesi, Terminoloji ve Bizans Sanatı’na Giriş | ||
| 2 | Konstantinopolis ve Kentin Genel Yapısı: Surlar, Saraylar, Bizans Su Yapıları (Sarnıçlar ve Su Kemerleri) | ||
| 3 | Konstantin Forumu, Theodosius Forumu ve Hipodrom | ||
| 4 | Bazilika, manastır, kilise ve şapel nedir? Türleri nelerdir? & Örnekler: Havariyyun Kilisesi (Kutsal Havariler Kilisesi), Aya İrini, İznik Ayasofya, Küçük Ayasofya | ||
| 5 | İstanbul Ayasofya | ||
| 6 | Ioannes Prodromos Kilisesi (Studios Manastırı), Myralaion Manastır Kilisesi, Pantokrator Manastır Kilisesi, Theotokos Kyriotissa Kilisesi, Pammakaristos Manastır Kilisesi, Kariye (Khora) Kilisesi | ||
| 7 | Kapadokya Kiliseleri, Trabzon Ayasofya, Sumela Manastırı, Akdamar Kilisesi ve Ani Harabeleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Uygulamalı Ders: Aya İrini Kilisesi, Hipodrom, Küçük Ayasofya Cami (Aya Sergios ve Bakhos Kilisesi) | ||
| 10 | Uygulamalı Ders: Ayasofya Cami, Ayasofya Tarih ve Deneyim Müzesi | ||
| 11 | Uygulamalı Ders: Molla Zeyrek Cami (Pantokrator Manastır Kilisesi), Zeyrek Çukur Çeşme, Valens Su Kemeri, Kalenderhane Cami (Theotokos Kyriotissa Kilisesi) | ||
| 12 | Uygulamalı Ders: Bodrum Mesih Paşa Cami (Myrelaion Manastır Kilisesi-Rotundası), Theodosius Forumu, Molla Fenari İsa Cami (Lips Manastır Kilisesi) | ||
| 13 | Uygulamalı Ders: Yerebatan Sarnıcı, Şerefiye Sarnıcı, Çemberlitaş | ||
| 14 | Uygulamalı Ders: Blakhernai Sarayı ve Surları, Tekfur Sarayı, Theodosius Surları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bornovalı, S. (2020). Tarihin En Uzun Şiiri Ayasofya. Timaş Yayınları. Eyice, S. (2021). Yabancıların Gözünden Bizans İstanbul’u. Yeditepe Yayınevi. Eyice, S. (2021). Bizans Devrinde Boğaziçi. Yeditepe Yayınevi. Haldon, J. (2021). Bizans Tarih Atlası. Alfa Yayınları. Kuban, D. (2021). İstanbul: Bir Kent Tarihi – Bizantion, Konstantinopolis, İstanbul. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Magiure, H. (2022). Bizans Saray Kültürü: 829-1204. Yapı Kredi Yayınları. Mango, C. A., & Güven, G. Ç. (2008). Bizans: Yeni Roma İmparatorluğu. Yapı Kredi Yayınları. Rice, T. T. (1998). Bizans’ta Günlük Yaşam: Bizans’ın Mücevheri Konstantinopolis. Göçebe Yayınları. Summer-Boyd, H., & Freely, J. (2013). İstanbul’u Dolaşırken: İstanbul Gezgininin Rehberi. Pan Yayıncılık. Yıldız, S. (2017). Bizans Tarihi, Kültürü, Sanatı ve Anadolu’daki İzleri. Detay Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek