GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bakım uygulamaları için gerekli olan teknik araçları seçebilme ve kullanabilme |
| 2 | Güncel bilgileri içeren kitaplar, araç-gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal veuygulamalı bilgiler hakkında farkındalık geliştirmesi. |
| 3 | Çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme. |
| 4 | Bilgiye erişim amacıyla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarakbunları sunabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektronik Alet Sistemleri Elektronik alet sistemlerini tipik sistem düzenlemeleri ve kokpit yerleşimi | ||
| 2 | Sayı sistemleri (Numaralandırma sistemleri):İkili, sekizli ve onaltılı; Onlu ve ikili, sekizli ve on altılısistemler ve tersi arasındaki dönüşümlerin sergilenmesi | ||
| 3 | Veri Dönüştürme Analog Veriler, Dijital Veriler; Muhtelif türlerden dönüştürücülerin, giriş ve çıkışların,sınırlamaların analogtan dijitale ve dijitalden analoga işleyişi ve tatbiki | ||
| 4 | Veri Yolları ARINC ve diğer spesifikasyonlara ilişkin bilgidahil olmak üzere, hava aracı sistemlerindeki veri yollarının çalışması | ||
| 5 | Mantık Devreleri (a) Ortak mantık geçici sembollerinin,tablolarının ve muadil devrelerin tanımlanması | ||
| 6 | Boolean ve Hava aracı sistemleri için kullanılan uygulamalar, şematik diyagramlar | ||
| 7 | Bileşik devreler ve Mantık diyagramlarının yorumlanması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | TTL yapısı, Temel Bilgisayar Yapısı (a) Bilgisayar terminolojisi (bit,bayt, yazılım, donanım, CPU, IC, ve RAM, ROM, PROM gibi çeşitli hafıza aygıtları dahil | ||
| 10 | Sayısal kodlar, Bilgisayar teknolojisi | ||
| 11 | Bilgisayar ile ilgili terminoloji, kod çözücüler | ||
| 12 | Tipik hafıza aygıtlarının çalışması (Flip-Flop); Çeşitli veri depolama sistemlerinin çalışması, avantajları ve dezavantajları | ||
| 13 | Ardışıl devre ve analiz, Mikro işlemciler Mikro işlemcinin gerçekleştirdiği fonksiyonlar ve genel çalışması | ||
| 14 | Mikro işlemciler Mikro işlemcinin gerçekleştirdiği fonksiyonlar ve genel çalışması | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek