GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EARC331 Urban and Regional Planning Ders 3 5 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencinin kente ilişkin genel bir betimleme yapmasını, giderek işlev alanları bağlamında kenti okuyabilmesini ve kentleşme kavramını öğrenmesi ve tartışabilmesini sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Dilara Berk

Öğrenme Çıktıları

1 Kentsel yerleşmelerin yapısı, yapılı çevrenin dönüşümü (konut, ulaşım, çevre) konularını öğrenir
2 Kent / planlama / tasarım kavramlarını öğrenir
3 Çevre, çevre değerlerinin değişimi ve dönüşümü / sürdürülebilirlik konularını öğrenir
4 Planlama tarihi ve kuramı konularında temel bilgi öğrenir
5 Planlamanın yasal, kurumsal, politik bağlamını (kamu yararı, hukuk, yönetim, politika, sosyoloji) öğrenir.
6 Etik değerlere saygılı olmayı öğrenir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Şehir ve bölge planlamasında kavramsal açıklamalar. Çevre, insan yerleşmeleri ve şehir planlama kavramları, insan yerleşmeleri hakkında temel bilgilenme; köy, şehir, metropolis, megalopolis, yeni şehirler ve şehirsel fonksiyonlar. Şehir planlama ve takım çalışması tanımlamaları. Genel bir sistem olarak planlamanın kavramsal açıklamaları, şehir planlama süreci ve aşamaları. Etik kavramı. Etiğin temel ilkeleri. Şehir planlama ve mesleki etik. Sürdürülebilir şehirsel gelişme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş - İçeriğe İlişkin Ayrıntıların Aktarılması
2 İlk yerleşmeler - kuruluş neden ve konumları
3 Kent
4 Kentleşme
5 Kent üzerine temel kuramlar
6 Kentleşme ve Nedenleri
7 Türkiye’de Kentleşme Süreci
8 Ara sınav
9 Kentsel İşlev Alanlarının Yapısal Özellikleri
10 Konut Alanları
11 Konut Üretim Biçimi ve Aktörler
12 Donatı Alanları
13 Kent, Kentleşme İşlev Alanları Tartışmaları
14 Genel Değerlendirme
15 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 13 3 39
Tartışma 1 3 3
Makale Yazma 1 15 15
Bireysel Çalışma 1 10 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Performans 13 3 39
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek