GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDEN113 | History of Dentistry | Ders | 1 | 1 | 2.00 | 1.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dünya ve ülkemiz diş hekimliği tarihini, dönemsel gelişmeleri ve diş hekimliğine katkıları olan önemli kişileri takdim eder
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya ve ülkemiz diş hekimliği tarihini, dönemsel gelişmeleri ve diş hekimliğine katkıları olan önemli kişilerin bilinmesi. |
| 2 | Diş hekimliğinde kullanılan aletlerin gelişimini açıklar. |
| 3 | Yakın dönem Türk diş hekimliği tarihini açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarih öncesi diş hekimliği, Maya ve İnka?larda diş hekimliği, Mısır, Babil, Asur, Çin, Japon, Hint uygarlıklarında, Yunan, Roma ve Orta Çağda diş hekimliği, Rönesans aydınlanmasının Avrupa diş hekimliğine katkıları, 17. ve 18. yy?da dünyada diş hekimliğine katkıda bulunan buluşlar ve önemli isimler, diş hekimliğinde kullanılan aletlerin gelişimi, yakın dönem Türk diş hekimliğinde eğitim ve önde gelen isimler ve H.Ü Diş Hek. Fak. tarihçesi, 21. yy diş hekimliği ve gelişmeye açık önemli buluşlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | ilk çağlarda diş hekimliği ,Asur, Sümer, Mısır | ||
| 2 | ilk çağlarda diş hekimliği, Fenike, Yunan, Etrüsk ve Roma. | ||
| 3 | orta çağ İslam Dünyası'nda tıp ve diş hekimliği. | ||
| 4 | 16. yüzyılda diş hekimliği. | ||
| 5 | 17. yüzyılda diş hekimliği. | ||
| 6 | 18 . yüzyılda diş hekimliği. | ||
| 7 | 19 . yüzyılda diş hekimliği. | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | 20. yüzyılda diş hekimliği. | ||
| 10 | 19. yüzyıldan günümüze infeksiyonla mücadele. | ||
| 11 | osmanlı döneminde diş hekimliği | ||
| 12 | osmanlı döneminde bilimsel diş hekimliği uygulamalrına geçiş. | ||
| 13 | cumhuriyet döneminde bilimsel diş hekimliği uygulamaları ve ilk diş hekimliği fakültesinin kuruluşu. | ||
| 14 | tüm tıp ve diş hekimliği tarihine ait hatırlatmalar. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek