GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EDEN111 Behavioral Sciences Ders 1 1 1.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Davranış Bilimleri dersi, insan davranışlarını biyolojik, psikolojik, sosyal, kültürel ve çevresel bağlamlar içinde ele alarak bireylerin tutum, motivasyon ve etkileşim biçimlerini anlamayı amaçlar. Bu ders, öğrencilerin insan davranışlarını yalnızca bireysel düzeyde değil, toplumsal sistemler ve kültürel normlar çerçevesinde değerlendirebilmelerini sağlar. Özellikle diş hekimliği ve sağlık alanlarına yönelik olarak, hasta-doktor iletişimi, stres yönetimi, empati, etik karar verme ve sağlık davranışlarının psikososyal belirleyicileri gibi konulara odaklanır. Böylece öğrenciler, mesleki uygulamalarında hasta merkezli bir yaklaşım geliştirmeyi ve sağlıklı iletişim kurma becerilerini güçlendirmeyi öğrenirler.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Bengi Bezirgan Tanış

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler davranış bilimlerinin temel kavramlarını ve yaklaşımlarını açıklayabilecek ve bunların diş hekimliği ile diğer sağlık meslekleriyle olan ilişkisini ortaya koyabileceklerdir.
2 Öğrenciler bireysel davranışın sosyal, kültürel ve çevresel etkenler tarafından nasıl şekillendirildiğini anlayabileceklerdir.
3 Öğrenciler, kişisel deneyimlerle kültür, sınıf, toplumsal cinsiyet ve etnisite gibi daha geniş toplumsal yapılar arasındaki etkileşimi fark edebileceklerdir.
4 Öğrenciler etkili hekim–hasta ilişkileri için gerekli olan iletişim ve empati becerilerini geliştirebileceklerdir.
5 Öğrenciler toplumsal tabakalaşma, kültürel çeşitlilik ve eşitsizliğin sağlık ve iyi olma hali üzerindeki etkisini belirleyebileceklerdir.
6 Öğrenciler mesleki ve klinik bağlamlarda toplumsal kurumları, rolleri ve grup dinamiklerini analiz edebileceklerdir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, bireylerin nasıl düşündüklerini, davrandıklarını ve diğerleriyle nasıl etkileşime girdiklerini inceleyerek insan davranışını çok boyutlu bir biçimde ele alır. Sosyalleşme, iletişim, kültür, toplumsal cinsiyet, eşitsizlik, meslek etiği ve sağlık davranışları gibi temel konulara odaklanır. Psikolojik ve sosyolojik bakış açılarını bir araya getirerek öğrencilerin sağlık ve hastalık olgularının psiko-sosyal boyutlarını anlamalarını, empati kurma ve etkili iletişim becerilerini geliştirmelerini amaçlar. Ayrıca kültürel çeşitlilik, toplumsal sorumluluk ve etik duyarlılığın mesleki yaşamda taşıdığı öneme dikkat çeker. Ders süresince öğrencilerde öz farkındalık, eleştirel düşünme, etik duyarlılık ve insancıl bir sağlık hizmeti anlayışı geliştirmek önceliklidir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Davranış Bilimlerine Giriş
2 Toplumsallaşma
3 Toplumsal Gruplar
4 Toplumsal Statü, Toplumsal Rol ve Toplumsal Kurumlar
5 Toplumsal Tabakalaşma ve Toplumsal Değişim
6 Toplumsal Etkileşim ve Gündelik Yaşam
7 Toplum ve Kültür
8 Vize
9 Toplum ve Çevre
10 İletişim ve Kitle İletişim Araçları
11 Ekonomi, İş ve Mesleki Yaşam
12 Toplumsal Cinsiyet İlişkileri
13 Irk ve Etnisite
14 Social Movements

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 2 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 2 12
Toplam İş Yükü (saat) 25

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek