GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dilsiz Kaval’da horlatma tekniğini kullanabilme. |
| 2 | Dilsiz Kaval’da 1. ve 2. perde düzenlerinde farklı horlatma tonlarını kullanabilme. |
| 3 | 1, 2, 3 ve 4. kademeler arasında geçişler yaparak ses sahasını en etkin biçimde kullanabilme. |
| 4 | İcra edeceği eserlerde farklı horlatma tonlarını kullanarak etkili sunum yapabilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Horlatma tekniğine giriş | ||
| 2 | Horlatma tekniği için serbest uzun ses çalışmaları | ||
| 3 | Horlatma tekniği için ölçülü uzun ses çalışmaları | ||
| 4 | Horlatma tekniği için kısa etütler | ||
| 5 | Horlatma tekniğinin geliştirilmesine yönelik 1 oktavlık alan içerisinde egzersizler – 1 | ||
| 6 | 1 oktavlık alan içerisinde horlatma tekniğinin geliştirilmesine yönelik egzersizler – 2 | ||
| 7 | Farklı horlatma tonları elde edebilmeye yönelik dudak hakimiyeti geliştirme çalışmaları - 1 | ||
| 8 | Farklı horlatma tonları elde edebilmeye yönelik dudak hakimiyeti geliştirme çalışmaları 2 | ||
| 9 | Dilsiz Kaval’da 1. – 4. kademeler arası geçişli geniş etütler 1 | ||
| 10 | Dilsiz Kaval’da 1. – 4. kademeler arası geçişli geniş etütler 2 | ||
| 11 | Horlatma tekniğine yönelik repertuar çalışmaları 1 | ||
| 12 | Horlatma tekniğine yönelik repertuar çalışmaları 2 | ||
| 13 | 1. – 4. kademeler arası geçişlere yönelik repertuar çalışmaları 1 | ||
| 14 | 1. – 4. kademeler arası geçişlere yönelik repertuar çalışmaları 2 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek