GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDIS317 | Pedodonti I | Ders | 3 | 5 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çocuk dişhekimliğinde koruyucu yöntem ve tedavilerin bilinmesi. çocuk hastalarda davranış yönetimlerinin bilinerek çocuğa uygun teşhis ve tedavilerin başarılı bir şekilde uygulama becerisinin kazandırılması.Diş çürüğünün oluşum mekanızmasının öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr Üyesi Hande BACAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Koruyucu tedavilerin önemini kavrayıp uygulayabilmeli. |
| 2 | çocuk hastalara uygun davranış yöntemine karar verip uygulayabilmeli. |
| 3 | diş çürüğü ve oluşum mekanizmasını bilmeli |
| 4 | bireye özgün diyet ve plak kontrolü hakkında bilgi sahibi olmalı. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
fissür ve flor uygulamaları,ekstra ve intraoral muayene,çocuklarda psikolojik gelişim ve davranış yönetimi ve diş çürüğü oluşum mekanizmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Fissür Örtücüler | fissür örtücü uygulaması | ||
| 2 | Yerel fluorid uygulamaları | |||
| 3 | Sistemik fluorid uygulamaları | |||
| 4 | Çocukta ekstra oral muayene | Extra oral examination in a child | ||
| 5 | Çocukta intraoral muayene | |||
| 6 | Çocuklarda psikolojik gelişim | |||
| 7 | Çocuklarda davranış yönetimi | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Çocuklarda diş çürüğü I | |||
| 10 | Çocuklarda diş çürüğü II | |||
| 11 | Bireysel profilakside diyetin rolü | |||
| 12 | Bireysel profilakside plak kontrolü | |||
| 13 | Çürük risk faktörleri | |||
| 14 | Genel tekrar | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Jeffrey A. Dean, James E. Jones, LaQuia A. Walker Vinson: McDonalds and Avery's Dentistry for the Child and Adolescent. Tenth Ed..2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek