GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dijital platformlarda yaratıcı ve etkileşimli içerikler oluşturarak hedef kitleyle etkili bir ilişki kurma becerisi kazanmak. |
| 2 | Geleneksel ve yeni medya karşılaştırmasını yaparak, dijital içerik üretiminde bu farklılıkların nasıl kullanılabileceğini öğrenmek. |
| 3 | Dijital içerik üretiminde karşılaşılan yaygın hatalar ve klişeler incelenerek; bu sorunlardan kaçınmak için etkili yöntemler geliştirmeyi öğrenmek. |
| 4 | İçerik pazarlamanın ana prensipleri üzerinde çalışılarak, dijital platformlar için etkili ve amaca uygun içerik üretme becerisi kazanmak. |
| 5 | Yeni medya araçlarının sunduğu olanakları araştırarak, içerik stratejilerini bu fırsatlara uygun şekilde optimize etmeyi öğrenmek |
| 6 | Video, metin, görsel ve etkileşimli içeriklerin dijital platformlarla uygunluğunu inceleme yetkinliğini kazanmak. |
| 7 | Dijital iletişim süreçlerinde meydana gelebilecek sorunlara etkili çözümler üretebilme yetisi kazanmak. |
| 8 | Dijital itibar yönetimi, dijital kurumsal iletişim ve dijital halkla ilişkiler konularında bilgi sahibi olmak. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Medya, Yeni Medya ve Dijital Medya Kavramları | Teorik | |
| 2 | Dijital İçerik Temel Kavramları | Teorik | |
| 3 | Dijital Tüketici | Teorik | |
| 4 | Dijital İçerik Pazarlaması | Teorik | |
| 5 | Dijitalleşen Hedef Kitle | Teorik | |
| 6 | Dijital Medyada Gizlilik | Teorik | |
| 7 | Genel Tekrar | Teorik | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Sosyal Medya ve Dijital İçerik Yönetimi | Teorik | |
| 10 | Dijital İçerik ve İknaya Dayalı Hikâye Üretimi | Teorik | |
| 11 | Sosyal Müşteri İlişkileri Yönetimi | Teorik | |
| 12 | Dijital İtibar Yönetimi | Teorik | |
| 13 | Dijital Çağda Bilişim Hukuku | Teorik | |
| 14 | Dijital Halkla İlişkiler | Teorik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 2 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek