GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
GET05009 Öğrenen Organizasyonlar Seçmeli Ders Grubu 3 5 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Veri ve bilgiye ulaşabilme yöntemleri, bireysel öğrenmeden organizasyonel öğrenmeye geçişi hızlandırmak için bilginin etkin bir şekilde paylaşımının öğretilmesi ve işletmeleri birer öğrenen organizasyon yapabilme fikrinin geliştirilmesi ile öğrenen organizasyon olabilme düşüncesine sahip işletme uygulamalarını incelemek

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Hilal ÖZTÜRK

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrencilere öğrenen organizasyonlar kurma fikrini oluşturabilecek teorik temeli alarak, bir öğrenen organizasyon kurabilecek perspektifi kazanır.
2 Öğrenciler öğrenen organizasyon yapabilme fikrini geliştirebilirler.
3 Öğrenciler edindikleri bilgilerle organizasyonel öğrenmeye geçişi hızlandırabilirler.
4 Öğrencilere etkin bilgi paylaşımı sağlanabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Bilgi ve veri kavramları, bilgiyi elde edebilme yolları, organizasyonlarda etkin bilgi paylaşımı, sistem düşüncesi, bireysel-örgütsel öğrenme, beşinci disiplin olarak öğrenen organizasyon düşüncesi, beşinci disiplinin kavramları ve yasaları bu dersin içeriğini oluşturur

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bilgi ve veri kavramları, bilgiyi elde edebilme yolları, organizasyonlarda etkin bilgi paylaşımı, sistem düşüncesi, bireysel-örgütsel öğrenme, beşinci disiplin olarak öğrenen organizasyon düşüncesi, beşinci disiplinin kavramları ve yasaları bu dersin içeriğini oluşturur

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Öğrenme ve Örgütsel Öğrenme Kavramları Okuma ve Dinleme
2 Örgütsel Öğrenme Süreci Okuma ve Dinleme
3 Örgütsel Öğrenme Biçimleri okuma ve dinleme
4 Öğrenen Organizasyon Kavramı Okuma ve dinleme
5 Öğrenen Organizasyon Disiplinleri Okuma ve dinleme
6 Öğrenen Organizasyon Disiplinleri Okuma ve dinleme
7 Öğrenen Organizasyonun Süreçleri Okuma ve dinleme
8 Vize Sınavı
9 Öğrenen Organizasyonun Özellikleri Okuma ve dinleme
10 Öğrenen Organizasyonun Özellikleri Okuma ve dinleme
11 Öğrenen Organizasyonları Geliştiren ve Etkileyen Faktörler Okuma ve dinleme
12 Öğrenen Organizasyonların İlişkili Olduğu Örgütsel Süreçler ve Çıktılar Okuma ve dinleme
13 Öğrenen Organizasyonların İlişkili Olduğu Örgütsel Süreçler ve Çıktılar Okuma ve dinleme
14 Öğrenen Organizasyonlar ile İlgili Vaka Çalışması Okuma ve dinleme
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Selim YAZICI, “Öğrenen Organizasyonlar”, İstanbul: Alfa Basım Dağıtım, 2001. Quick ve Nelson, Principles of Organizational Behavior, 2011

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 60
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 100

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Soru-Yanıt 1 10 10
Gözlem 1 30 30
Bireysel Çalışma 1 20 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 35 35
Toplam İş Yükü (saat) 117

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek