GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL295 | İngilizce III | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İngilizce III dersi, endüstriyel tasarım öğrencilerinin mesleki İngilizce terminolojisini geliştirmelerini, tasarım problemlerini uluslararası düzeyde ifade edebilmelerini ve profesyonel iletişim becerileri kazanmalarını amaçlar. Öğrenciler ders boyunca kullanıcı araştırması, pazar analizi, malzeme ve üretim teknolojileri gibi alanlarda İngilizce terminolojiye hâkim olurken, aynı zamanda yazılı ve sözlü sunum teknikleriyle proje fikirlerini etkili biçimde aktarabilme yetkinliği kazanırlar. Kültürel bağlam, etik ve sürdürülebilirlik gibi konularla desteklenen ders, öğrencilerin uluslararası yarışmalara katılım, rapor hazırlama ve profesyonel sunum yapma becerilerini pekiştirerek onları küresel ölçekte tasarım pratiklerine hazırlamayı hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasarım problemlerini İngilizce tanımlama, çözüm önerileri geliştirme ve vaka analizi çalışmalarıyla doğrudan destekleme becerisi |
| 2 | Proje tabanlı haftalık ilerleme, ara teslimler ve final sunumu ile ingilizce süreç yönetimi becerisi kazandırma |
| 3 | İngilizce pafta hazırlama, görsel anlatım ve sunum tekniklerini destekleme |
| 4 | Kullanıcı profili, persona ve değer önerisi çalışmalarında İngilizce terminoloji kullanımıyla geliştirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Endüstriyel Tasarım Bölümü İngilizce III dersi, öğrencilerin mesleki İngilizce bilgilerini geliştirmeye ve tasarım alanında uluslararası iletişim becerilerini güçlendirmeye odaklanır. Ders kapsamında öğrenciler, tasarım problemlerini İngilizce olarak tanımlama, kullanıcı araştırması ve anket tasarlama, pazar ve rakip analizi yapma, malzeme ve üretim teknolojilerini İngilizce ifade etme gibi konuları öğrenirler. Ayrıca tasarımda etik ve sürdürülebilirlik, kültürel bağlamın tasarım süreçlerine etkisi ve uluslararası tasarım yarışmalarına hazırlık gibi konular da ele alınır. Öğrenciler, 2D/3D tasarım sunum teknikleri, teknik rapor yazımı ve ileri sunum becerileri ile proje sunum provası yaparak, dönem sonunda profesyonel düzeyde İngilizce sunum ve rapor hazırlama yetkinliği kazanırlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel tasarımda temel İngilizce terimler, proje sunum dili | Kişisel “Design Vocabulary” defteri oluşturma | ||
| 2 | Problem statement yazımı, “design brief” formatı | Örnek bir tasarım problemi İngilizce tanımlama | ||
| 3 | Kullanıcı profili, persona, anket soruları | İngilizce kullanıcı anketi hazırlama | ||
| 4 | SWOT analizi, rakip ürün incelemesi | İngilizce pazar analizi raporu | ||
| 5 | Malzeme türleri, üretim teknikleri, teknik terimler | Malzeme kartı (material board) hazırlama | ||
| 6 | Etik ilkeler, sürdürülebilir tasarım terminolojisi | İngilizce kısa makale yazma | ||
| 7 | Terminoloji testi + kısa proje sunumu | Sözlü sunum ve yazılı sınav | ||
| 8 | Görsel anlatım, pafta dili, render açıklamaları | İngilizce proje paftası hazırlama | ||
| 9 | Yarışma formatları, başvuru metinleri | Yarışma başvuru dosyası taslağı | ||
| 10 | Kültürel renk, form ve kullanım farklılıkları | Kültürel analiz raporu | ||
| 11 | Sunum dili, beden dili, zaman yönetimi | Peer-review oturumu | ||
| 12 | Proje süreci, metodoloji, sonuçların İngilizce raporlanması | Teknik rapor taslağı | ||
| 13 | Storytelling, ikna edici dil, soru-cevap yönetimi | Sunum videosu kaydı | ||
| 14 | Jüri formatı, görsel ve metin entegrasyonu | Final sunum provasını yapma | ||
| 15 | Jüri önünde İngilizce proje sunumu | Değerlendirme ve geri bildirim |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Makale Yazma | 5 | 4 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 20 | 3 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek