GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHTK358 | Radarsız Saha Kontrol Simülasyonu | Ders | 3 | 6 | 12.00 | 8.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Radarsız şekilde hava trafik akışını sürdürebilme
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ramazan Koçar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenciler FIR içinde prosedürel olarak hava trafiğinin akıtılması bilgisine sahip olacaklardır. |
| 2 | Öğrenciler prosedürel olarak FIR içinde problem çözme becerisine sahip olacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Gerçek uçuş senaryoları üzerinden simülasyon uygulamaları Hataların ve aksaklıkların analiz edilmesi Takım çalışması ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi Görerek çarpışma önleme tekniklerinin tekrarı Acil durum ve istisnai senaryoların pratiği Simülasyon sonrası geri bildirim ve performans değerlendirmesi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı ve Tanıtımı Radarsız Kontrol Kavramı Hava Trafik Akışının Yönetimi İletişim Prosedürleri ve Raporlama Uçuş Planı ve Takip Teknikleri Görerek Çarpışma Önleme (See-and-Avoid) Senaryo Tabanlı Simülasyon Uygulamaları Acil Durum ve İstisnai Senaryolar Gözlem ve Performans Değerlendirme Tartışma ve Geri Bildirim
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Hava sahası ve prosedürleri tanıma | ||
| 2 | Yaklaşma kontrol ve kule ile koordinasyon | ||
| 3 | Transit trafikler | ||
| 4 | aynı, kesişen ve karşılıklı rotada uçan uçaklar | ||
| 5 | Geliş trafikleri | ||
| 6 | Kalkış Trafikleri | ||
| 7 | Geliş trafiklerinin transit trafiklerden ayrılması | ||
| 8 | Kalkış trafiklerinin transit trafiklerden ayrılması | ||
| 9 | Geliş ve Kalkış trafikleri arasında ayırma | ||
| 10 | Karmaşık trafik çözümleri | ||
| 11 | Acil durumlar | ||
| 12 | Acil durumlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Air Traffic Control Handbook – FAA Pilot/Controller Glossary – FAA Human Factors in Air Traffic Control – V. Alexander & E. Salas
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders Sunumu ve Teorik Anlatım Radarsız Kontrol Prosedürlerinin Tanıtımı Simülasyon Senaryolarının Uygulanması Grup Çalışmaları ve Tartışmalar Role-Play ve İletişim Alıştırmaları Acil Durum Senaryolarının Çözümü Performans ve Gözlem Değerlendirmesi Quiz ve Mini Testler Öğrenci Sunumları ve Raporlama Final Senaryosu ve Değerlendirme
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 110 | 110 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 200 | 200 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 312 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek