GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETRD102 | Türk Dili II | Ders | 1 | 2 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkçeyi doğru kullanma, mesleki veya meslek dışı metinleri sorunsuz okuyabilme, başarılı sözlü ve yazılı anlatım.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Özlem Kale
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk dilinin tarihi gelişimini ve önemini kavrar. |
| 2 | Türk dilinin ses ve yapı özelliklerini kavrar ve diğer diller arasındaki yerini açıklar. |
| 3 | Türk dilini sözlü ve yazılı olarak doğru biçimde kullanma yetkinliğine ulaşır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örnek edebi ve güncel metinlerin okunması, yazılı ve sözlü anlatım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi | ||
| 2 | Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri | ||
| 3 | Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri | ||
| 4 | Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri | ||
| 5 | Değerlendirme sınavı | ||
| 6 | Türkçede sesler ve sınıflandırılması | ||
| 7 | Türkçede sesler ve sınıflandırılması | ||
| 8 | Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar | ||
| 9 | Hece bilgisi | ||
| 10 | Değerlendirme sınavı | ||
| 11 | Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması | ||
| 12 | Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması | ||
| 13 | Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması | ||
| 14 | Dilekçe ve öz geçmiş yazımı | ||
| 15 | Final Dönemi ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• TDK, Güncel İmlâ Kılavuzu • TDK, Büyük Türkçe Sözlük • Özlem Kale Ders Notları (Doğan Aksan, Her Yönüyle Dil; Gülden Sağol Yüksekkaya, Türk Dili Kitabı; Yusuf Çotuksöken, Türk Dili Dersleri; Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi; Kenan Akyüz, Türk Şiiri Antolojisi kitaplarından derlenerek hazırlanmıştır.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek