GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EANT431 Sporda Ölçme ve Değerlendirme Ders 4 7 7.00 6.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Sporda ölçme değerlendirme kavramlarını bilme, geçerlik güvenirlik kavramlarını öğrenme, sporda kullanılan fiziksel testleri öğrenmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Canan TURGUT

Öğrenme Çıktıları

1 Ölçme Değerlendirme ile ilgili kavramlarını tanımlayabilme.
2 Sporda kullanılan ölçme araçlarını açıklayabilme.
3 Sporda kullanılan performans testlerini tanımlayabilme.
4 Sporda kullanılan psikososyal testleri tanımlayabilme.
5 Çocuklar ve özel gereksinimli bireyler ölçme değerlendirme kavramlarına hakim olabilme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Ölçme değerlendirme kavramının önemi, sporda kullanılan ölçme araçları, sporda kullanılan fiziksel ve psikolojik testler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ölçmeye İlişkin Temel Kavramlar ve Ölçmenin Önemi
2 Ölçme ve Değerlendirmeyle ilgili kavramları tanımlar.
3 Ölçme Araçlarında Bulunması Gereken Özellikler ve Sporda Kullanılan Ölçme Araçları ve Değerlendirme araçlarını tanımlar.
4 Sporda Kullanılan Ölçme Araçları ve Değerlendirmelerini açıklar.
5 Ölçme Sonuçları Üzerinde İstatistiksel İşlemleri açıklar.
6 Sporda kullanılan Fiziksel Testleri Açıklar.
7 Sporda Kullanılan Performans Testlerini Açıklar.
8 Vize Sınavı
9 Sporda kullanılan fizyolojik testleri açıklar.
10 Sporda Kullanılan Psikososyal Testleri açıklar.
11 Çocuklarda Sporda Ölçme Değerlendirme kavramını açıklar.
12 Özel Gereksinimli Bireylerde Ölçme ve Değerlendirme
13 Spor Bilimlerinde Kullanılan Test Bataryaları
14 Spor Bilimlerinde Kullanılan Test Bataryaları

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Kasap, H. (2018). Spor Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Nobel Yayıncılık Bayar. P. (2010). Türkiye'de kullanılan Egzersiz ve Spor Psikolojisi Testleri. Gündüz Eğitim ve yayıncılık Turgut. F.M.(2010). Eğitimde Ölçme Değerlendirme. Pegem Akademi Martin.L. (2019). The Science of Assessing Performance, Predicting Future Outcomes, İnterpreting Statistical Models and Evaluation Market Value of Athletes.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Uygulama/Pratik 3 4 12
Rapor Hazırlama 3 10 30
Rapor Sunma 3 5 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 3 15 45
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 15 45
Laboratuvar Ara Sınavı 3 10 30
Toplam İş Yükü (saat) 181

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek