GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EANT263 | Cankurtaranlık | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Deniz, göl, doğal ve yapay iç suların kıyıları ile havuzlarda güvenliği sağlayan ve hayat kurtarmaya yardım etmek için temel eğitime sahip görevliler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Erkan ÖNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Baş suyun üzerinde gözler kazazedeyi takip eder durumda olacak şekide su üstü yüzme tekniklerini bilir. |
| 2 | Sualtından ilerleme ve nefes tutma tekniklerini bilir. |
| 3 | Sualtından adam çıkarma, çekerek taşıma tekniklerini bilir. |
| 4 | Suda kazazedeyle sarılmalara karşı kurtulma ve boğuşma tekniklerini bilir. |
| 5 | Sudan çıkardığı kazazedeye ilk yardım tekniklerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Cankurtaran olabilmek için çok iyi derecede yüzme bilmek gerekir. Çok iyi derecede kondisyon gerektirir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cankurtaranlık' ın uygulama deneyimi üzerine; bir kısım özel tekniklerin teorik ve uygulamalı olarak öğretimi ve pekiştirilmesini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | CANKURTARANLIĞIN TANIMI, TEMEL İLK YARDIM BİLGİLERİ EĞİTİM SÜRESİ VE İÇERİĞİ | Yok | ||
| 2 | EĞİTİM SÜRESİ VE İÇERİĞİ HAKKINDA GENEL BİLGİLENDİRME | Yok | ||
| 3 | CANKURTARANLARIN ÖZELLİKLERİ GÖREVLERİ VE KULLANILAN ALET VE MALZEMELER | Yok | ||
| 4 | CANKURTARAN YÜZME ŞEKİLLERİ VE YARALI TAŞIMA ŞEKİLLERİ | |||
| 5 | SU ÜSTÜ YÜZME ŞEKİLLERİ | |||
| 6 | DİNLENME YÜZMESİ | |||
| 7 | SIRT ÜSTÜ YÜZME | |||
| 8 | Ara Sınavı | |||
| 9 | YAN MAKAS YÜZME | |||
| 10 | SU ALTI YÜZME, SU ALTINDAN İLERLEME | |||
| 11 | SU ALTINDAN ÇEKEREK ADAM ÇIKARMA | |||
| 12 | BOĞUŞMA TEKNİKLERİ, KURTARMA KEMERİ İLE TAŞIMA | |||
| 13 | İLK YARDIM TEKNİKLERİ | |||
| 14 | SUDA BOĞULMALARDA UYGULANACAK İLK YARDIM | |||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cansız manken, Can simidi, Can yeleği
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Alan Çalışması | 3 | 14 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 9 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 9 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek