GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESOS334 | Hukuk ve Suç Sosyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bireyin toplum içinde hukuk kuralları çerçevesinde yaşamasını, başkalarının haklarına saygı göstermesini ve hukukun tarihsel gelişimini anlamasını sağlamaktır. Ayrıca kültür, ideoloji, siyaset ve iletişim gibi toplumsal dinamikler ışığında suç olgusunu eleştirel biçimde değerlendirme ve teorik bilgilerle analiz etme becerisi kazandırmak hedeflenmektedir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hukuk sosyolojisindeki farklı yaklaşımları öğrenir. |
| 2 | Hukuk ve toplumsal kurumlar ilişkisini öğrenir. |
| 3 | Hukuk Sosyolojisinin temel kavramlarını öğrenir. |
| 4 | Suçu toplumsal kurumlarla ilişkilendirir. |
| 5 | Suçu ortaya çıkaran koşulları açıklar. |
| 6 | Suç ile ilgili teorileri sosyoloji bağlamında değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders, suçu açıklayan bilimsel yaklaşımları ve sosyolojik teorileri ele alarak suçu birey–toplum ilişkisi içinde inceler. Suçun ortaya çıkmasına zemin hazırlayan toplumsal koşullar; hukukun tarihsel gelişimi, çağdaş hukuk anlayışları, kültür, ideoloji, siyaset ve iletişim gibi toplumu şekillendiren dinamikler bağlamında tartışılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal Düzen ve Hukuk | ||
| 2 | Sosyal Olgu olarak Hukuk | ||
| 3 | Hukuk Sosyolojisinde Klasik Yaklaşımlar | ||
| 4 | Modernleşme Sürecinde Hukuk | ||
| 5 | Klasik Suç Teorileri | ||
| 6 | Modern Suç Teorileri | ||
| 7 | Toplumsal Dışlanma ve Damgalanma | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Toplumsal Değişme ve Suç: Yeni Suç Türleri | ||
| 10 | Suç ve Adalet İlişkisi | ||
| 11 | Hukuk Sosyolojisinin Fikrî Gelişimi | ||
| 12 | Suç Korkusu, Birey ve Toplum | ||
| 13 | Türkiye´de Suç ve Suçluluk | ||
| 14 | Türkiye´de Suç ve Suçluluk | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlyas Doğan, Hilal Kafkas, Manfred Rehbinder – Hukuk Sosyolojisi İdris Güçlü & Halil Akbaş – Suç Sosyolojisi: Kavram – Teori – Uygulama D. Ali Arslan (der.) – Suç Sosyolojisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek