GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EPSI223 Developmental Psychology I Ders 2 3 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Dersin amacı gelişimsel psikoloji alanına doğum öncesi,,yenidoğan, bebeklik, erken, orta ve geç çocukluk dönemleri ile giriş yapmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ezgi Ünal

Öğrenme Çıktıları

1 Gelişimsel psikolojiye dair tarihsel ve modern teorileri anlamak
2 Araştırma metodlarını anlamak
3 Doğum öncesi gelişimin temel özelliklerini öğrenmek
4 Döneme has kalıtım, beyin, uyku, motor gelişim, duyumsal kapasite, ve beslenmeye dair bilgi edinmek
5 Bebeklik, erken-orta-geç çocukluk dönemlerinin fiziksel, bilişsel, psikososyal, sosyoduygusal gelişimleri hakkında bilgilenmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Gelişimsel psikolojiye dair eski ve modern teorilerini anlamak Araştırma methodlarının farkına varmak Doğum öncesi gelişimin temel özelliklerini öğrenmek Bu dönemlerin kalıtım, beyin, uyku,, motor gelişimi, beslenme, duyulara dair özelliklerini vs. tanımak Doğum öncesi,,yenidoğan, bebeklik, erken, orta ve geç çocukluk dönemlerinin fiziksel, bilişsel, psikososyal, sosyo duygusal gelişim evrelerini tanımak

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İzlence, genel bakış, giriş
2 Gelişim üzerine tarihsel ve çağdaş teoriler
3 Araştırma yöntemleri
4 Kalıtım
5 Doğum öncesi gelişim ve doğum
6 Bebeklikte fiziksel gelişim
7 Tekrar
8 Vize sınavı
9 Bebeklikte bilişsel gelişim
10 Bebeklik döneminde psikososyal gelişim
11 Erken çocukluk döneminde fiziksel ve bilişsel gelişim
12 Erken çocukluk dönemi psikososyal gelişim
13 Orta ve geç çocukluk dönemi fiziksel ve dil gelişimi
14 Orta ve geç çocukluk dönemi sosyoduygusal gelişim

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Shaffer & Kipp (2014), Childhood and adolescence Berk, (2006), Development through the lifespan

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Soru-Yanıt 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 14 1 14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 14 3 42
Toplam İş Yükü (saat) 142

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek