.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fonksiyonel besin tanımını bilir. |
| 2 | Fonksiyonel besin bileşenlerini tanımlar. |
| 3 | Fonksiyonel besinlerin genel sağlık etkilerini açıklar. |
| 4 | Fonksiyonel besinlerle ilişkili ülkemizde ve dünyadaki yasal düzenlemeleri bilir. |
| 5 | Fonksiyonel besinleri diyetetik açıdan ele almayı öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ | ||
| 2 | FONKSİYONEL BESİNLERİN TANIMI | ||
| 3 | 1. Lecture Method 2. Case Study Method 3. Problem Solving Method 4. Discussion Method 5. Demonstration Method 6. Group Work | ||
| 4 | FONKSİYONEL BESİNLERİN SINIFLANDIRILMASI | ||
| 5 | FONKSİYONEL BESİNLERİN SINIFLANDIRILMASI | ||
| 6 | FONKSİYONEL BESİN BİLEŞENLERİ | ||
| 7 | ARA SINAV | ||
| 8 | FONKSİYONEL BESİN BİLEŞENLERİ | ||
| 9 | FONKSİYONEL BESİNLERİN BİYOYARARLILIĞI | ||
| 10 | FONKSİYONEL BESİNLERİN SAĞLIK ETKİLERİ | ||
| 11 | FONKSİYONEL BESİNLERİN SAĞLIK ETKİLERİ | ||
| 12 | FONKSİYONEL BESİNLERİN ÜLKEMİZDE VE DÜNYADA ÖNEMİ | ||
| 13 | FONKSİYONEL BESİNLERE İLİŞKİN YASAL DÜZENLEMELER | ||
| 14 | FONKSİYONEL BESİNLERİN DİYETETİK UYGULAMALARINDAKİ ÖNEMİ | ||
| 15 | GENEL TEKRAR | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Rapor | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek