GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EBES305 | Hastalıklarda Diyet Tedavisi I | Ders | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çeşitli hastalıkların oluşmasında beslenmenin rolünü ve hastalıklara uygun diyet planlama hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Rabia Nur Kocamış
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yetişkin bireylerde akut ve kronik hastalıkların etiyolojisi, klinik bulguları ve komplikasyonlarının beslenme ile etkileşimini yorumlar. |
| 2 | Hastaların beslenme durumunu değerlendirme ve buna göre tıbbi beslenme tedavisi sunma becerisini kazanır. |
| 3 | Akut ve kronik hastalığı olan bireylerde kişiye özel tıbbi beslenme tedavisi programını geliştirme, uygulama ve izleme becerisi kazanır. |
| 4 | Akut ve kronik hastalığı olan yetişkinlerin enerji ve besin ögesi gereksinimlerini öğrenir. |
| 5 | Klinik tanı ve sosyokültürel durumu bir arada düşünerek hastaların beslenme durumunu değerlendirme ve beslenme konusunda eğitim verme becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Dersin daha iyi anlaşılması için öğrencinin Beslenme Biyokimyası, Beslenme İlkeleri (I) ve (II) ve Fizyoloji derslerinin ön koşul olarak alınması uygun olabilir.
Dersin İçeriği
Dersin tanımı, planı, hastalıkların etiyolojisi, komplikasyonları, klinik belirtileri, biyokimyasal bulgular ve diyet tedavisine ilişkin teorik bilgiler, hastane uygulamaları ve değişim listelerini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, planı, diyet tedavisine ilişkin teorik bilgi hastane uygulamaları ve değişim listeleri | |||
| 2 | Şişmanlık ve diyet tedavisi | |||
| 3 | Şişmanlık ve diyet tedavisi-vaka çözümü | |||
| 4 | Diyabet tanımı | |||
| 5 | Diyabette diyet tedavisi-vaka çözümü | |||
| 6 | Kalp Damar Hastalıkları ve Tıbbi Beslenme Tedavisi | |||
| 7 | Kalp Damar Hastalıkları Vaka Çözümü | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Hipertansiyon ve Tıbbi Beslenme Tedavisi | |||
| 10 | Metabolik sendrom ve Tıbbı Beslenme Tedavisi | |||
| 11 | Alkolizm, Safra Kesesi ve Pankreas Hastalıkları ve Tıbbi Beslenme Tedavisi | |||
| 12 | Kemik Eklem Hastalıklarında Beslenme Tedavisi | |||
| 13 | Nörolojik hastalıklarda Beslenme Tedavisi | |||
| 14 | Troid Hastalıklarında Beslenme Tedavisi | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
The course is defined as a prerequisite for the internship. Diyet el kitabı, Hatiboğlu Yayınevi. Ankara Şanlıer, N (2022). Vakalarla öğreniyorum: Yetişkin Hastalıklarında Tıbbi Beslenme Tedavisi-1. Hedef yayıncılık ve mühendislik. Ankara Mahan, K., Escott – Stump, S. (2008). Krause's Food, Nutrition and Diet Therapy. 12'th Edition. WB Saundres Company.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 13 | 1 | 13 |
| Proje Hazırlama | 13 | 1 | 13 |
| Proje Sunma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek