GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGRF326 | Deneysel Tipografi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenci bağımsız ve kuralsız tipografik çalışma yapmayı ve çalışmaları güncel hayata aktarmayı öğrenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Ahmet Süreyya Koçtürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tipografi ve kurallarını bilir |
| 2 | Tipografi alanında deneysel ve kuralsız çalışmayı öğrenir |
| 3 | Çalışmalarını güncel hayata aktarmayı öğrenir. |
| 4 | Tipografi ile iletişim becerilerini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hem el çizimi, hem de tasarım uygulamaları ile deneysel tipografik çalışmalar yapar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriğinin aktarılması | |||
| 2 | Deneysel tipografi tanım ve kapsam | |||
| 3 | Deneysel tipografi örnekleri | |||
| 4 | Deneysel tipografi örnekleri | |||
| 5 | Deneysel tipografi örnekleri | |||
| 6 | Örnek uygulama | |||
| 7 | Örnek uygulama | |||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Örnek uygulamayı bilgisayara aktarma | |||
| 10 | Tasarım yazılımları ile deneysel tipografi uygulaması | |||
| 11 | Hareketli deneysel tipografi örnekleri | |||
| 12 | Hareketli deneysel tipografi uygulama | |||
| 13 | hareketli deneysel tipografi uygulama | |||
| 14 | Dönem özeti |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tipografi Fikirler Kitabı Steven Heller, Gail Anderson Ketebe yayınevi. Grafik Tasarımda Tipografi Gavin Ambrose, Paul Harris Literatür yayınları. Tam Benim Tipim Simon Garfield Domingo. Jan Tschichold The New Typography UOC Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik ve Uygulama
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 5 | 2 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek