GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMIM425 | Uygulama Projesi | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uygulama Projesi dersi, mimarlık öğrencilerinin tasarım fikirlerini profesyonel düzeyde uygulamaya dönüştürebilmeleri için gerekli olan kuramsal ve pratik bilgi bütününü kazandırmayı amaçlar. Ders, konsept geliştirme aşamasından uygulama projesi üretimine ve şantiye süreçlerinin anlaşılmasına kadar uzanan kapsamlı bir öğrenme deneyimi sunar. Öğrencilerin mimari projelerde malzeme seçimi, yapı teknolojilerinin entegrasyonu, yapısal sistemlerin değerlendirilmesi, uygulama detayları hazırlama, proje yönetimi, sürdürülebilirlik ilkeleri ve teknik koordinasyon gibi profesyonel becerileri edinmeleri hedeflenir. Bu amaç doğrultusunda ders, gerçekçi proje senaryoları ve uygulama odaklı çalışmalar ile öğrencilerin mimari uygulama süreçlerini etkin şekilde yönetebilecek donanıma ulaşmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yelda Alper Moshfeghi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mezun, mimari tasarım süreçlerinde mekânsal analiz, fonksiyon-düzenleme ve kompozisyon kurallarını kullanarak özgün, estetik ve işlevsel çözümler tasarlayabilir. |
| 2 | Mezun, yapı malzemeleri, yapı teknolojileri, yapı sistemleri ve konstrüksiyon yöntemleri hakkında teknik bilgiye sahip olur; bu bilgileri uygulama projelerinde uygun şekilde kullanabilir. |
| 3 | Mezun, sürdürülebilirlik, çevresel duyarlılık ve kullanıcı konforu ilkeleri çerçevesinde enerji verimliliği, iklim ve çevre koşullarını dikkate alarak tasarım yapabilir. |
| 4 | Mezun, mimari çizim, detay çizimi, teknik dokümantasyon ve 3D modelleme / görselleştirme araçlarını kullanarak uygulama projeleri üretebilir ve mesleki sunum yapabilir. |
| 5 | Mezun, mimarlık tarih-kuramı, yapılı çevre kültürü ve mekânsal teori temelleri üzerine analitik düşünme geliştirmiş olur; tasarım kararlarını bu kuramsal temellerle ilişkilendirebilir. |
| 6 | Mezun, meslek etiği, toplumsal sorumluluk ve kullanıcı odaklılık bilinciyle; güvenlik, erişilebilirlik ve toplumsal gereksinimleri gözeterek tasarım ve uygulama kararları alabilir |
| 7 | Mezun, proje süreci boyunca çok disiplinli ekiplerle iletişim kurabilir, proje yönetimi ve koordinasyon becerisi gösterebilir; tasarım-uygulama sürecini baştan sona organize edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, mimari tasarım sürecinin kavramsal aşamasından uygulama projesi ve şantiye koordinasyonuna kadar uzanan çok katmanlı bir içeriğe sahiptir. Ders kapsamında; mimari tasarımın temel prensipleri, konsept geliştirme yöntemleri, imar yönetmelikleri ve proje planlaması, malzeme seçimi ve yapı teknolojilerinin entegrasyonu, mekânsal organizasyon, yapısal sistemler, inşaat teknikleri, uygulama detayları ve teknik çizimler, 3D modelleme ve görselleştirme teknikleri, sürdürülebilir tasarım ilkeleri, proje yönetimi, uygulama sırasındaki sorunlar ve çözüm stratejileri ele alınır. Program, öğrencilerin hem teorik bilgi hem de uygulama becerisi kazanmasına yönelik olarak vize ve final projeleri, araştırma sunumları ve proje kritiklerini içeren bütüncül bir yaklaşımla yürütülür.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım Süreçleri ve Konsept Geliştirme İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ1, ÖÇ6 Konsept geliştirme metodolojileri Kullanıcı gereksinimi analizi Veri toplama ve ön araştırma | ||
| 2 | Tasarım Süreçlerine Giriş - Mimari konsept geliştirme - Tasarım araştırmaları ve veri toplama teknikleri - İhtiyaç analizi ve kullanıcı talepleri | ||
| 3 | Proje Planlama, Yönetmelikler, Tasarım Yaklaşımları İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ1, ÖÇ5, ÖÇ7 İmar yönetmelikleri ve standartlar Tasarım yaklaşımları (analitik–yaratıcı–işlevsel) Proje yönetimi ve zaman çizelgesi | ||
| 4 | Yapı Malzemeleri, Yapı Teknolojileri ve Teknik Sistemler İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ2, ÖÇ3 Malzeme seçimi ve performans analizi Yapı teknolojilerinin tasarıma entegrasyonu Sürdürülebilir malzeme kriterleri | ||
| 5 | Mekân Organizasyonu ve İşlev–Mekân Analizi İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ1, ÖÇ6 Fonksiyon diyagramları Kullanıcı deneyimi ve dolaşım Mekânsal kurgu ve ergonomi | ||
| 6 | Yapısal Sistemler ve İnşaat Teknikleri İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ2, ÖÇ7 Taşıyıcı sistem türleri Yapısal kararların mimari tasarımla ilişkisi Mühendislik–mimarlık koordinasyonu | ||
| 7 | Ara Teslim Öncesi Proje Taslakları & Kritik İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ1, ÖÇ4, ÖÇ7 Plan, kesit, görünüş ön taslakları Teknik inceleme ve geliştirme Uygulama projesine giriş | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Uygulama Detaylarının Geliştirilmesi İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ2, ÖÇ4 Uygulama ölçekleri (1/100–1/50–1/20–1/5) Teknik detayların hazırlanması Çizim normları ve gösterim teknikleri | ||
| 10 | 3D Modelleme, Render ve Dijital Sunum Teknikleri İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ4, ÖÇ1 3D modelleme araçları Malzeme–ışık–kamera analizi Sunum paftalarının oluşturulması | ||
| 11 | Sürdürülebilir Tasarım ve Yeşil Bina İlkeleri İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ3, ÖÇ6 Pasif tasarım stratejileri LEED/BREEAM tasarım yaklaşımları Çevreye duyarlı malzeme ve sistem entegrasyonu | ||
| 12 | Sustainable Design and Green Building Principles Related learning outcomes: LO3, LO6 Passive design strategies LEED/BREEAM design approaches Environmentally responsible materials and system integration | ||
| 13 | Proje Yönetimi, Şantiye Süreçleri ve Koordinasyon İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ7, ÖÇ2, ÖÇ6 Zaman–maliyet–kalite kontrol Şantiye koordinasyonu ve iş akışları Gerçek uygulama sorunlarının analizi | ||
| 14 | Ön Final Kritiği ve Projenin Teknik Olarak Tamamlanması İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ1, ÖÇ4, ÖÇ7 Uygulama setinin son düzenlemeleri 3D model, detay, sistem entegrasyonu kontrolü Final sunum hazırlığı | ||
| 15 | Final Sunumu Hazırlık ve Prova İlişkili öğrenme çıktıları: ÖÇ4, ÖÇ7 Pafta organizasyonu Maket/3D model değerlendirmesi Sunum provası ve son rötuşlar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Ching, F. D. K. – “Mimarlık: Form, Mekân ve Düzen” Mimari kompozisyon, mekânsal düzenleme ve tasarım ilkeleri üzerine kapsamlı bir giriş kaynağıdır. 2. Neufert, E. – “Yapı Tasarımı El Kitabı” Mimari ölçüler, standartlar, bina tipolojileri ve planlama ilkeleri konusunda temel başvuru kitabıdır. 3. Farrelly, L. – “Tasarımın Mimarisi: Kavramdan Uygulamaya” Mimari tasarım sürecinin kavramsal aşamasından uygulamaya kadar olan adımları açıklayan bir rehberdir. 4. Francis D.K. Ching – “Yapı Yapımının İllüstrasyonları” Yapı elemanları, detaylar ve inşaat teknolojileri hakkında görsel açıklamalar sağlar. 5. Edward Allen & Joseph Iano – “Yapı İnşaatının Temelleri: Malzemeler ve Yöntemler” Malzemeler, konstrüksiyon yöntemleri ve yapı teknolojilerinin anlaşılmasında temel kaynaktır. 6. Christopher Alexander – “Bir Kalıp Dili: Kasabalar, Binalar, Yapılar” Kullanıcı odaklı tasarım, mekânsal kalıplar ve sürdürülebilir tasarım üzerine kapsamlı bir teorik çerçeve sunar. 7. Ken Yeang – “Ekolojik Tasarım El Kitabı” Ekolojik mimari, sürdürülebilir malzeme seçimi ve çevreye duyarlı tasarım uygulamalarına odaklanır. 8. Peter Zumthor – “Mimarlığı Düşünmek” Mekânsal deneyim, atmosfer ve tasarımın duygusal boyutuna odaklanan önemli bir eserdir. 9. Juhani Pallasmaa – “Tenin Gözleri: Mimarlık ve Duyular” Duyuların tasarımdaki rolünü inceleyen temel bir kuramsal kaynaktır. 10. Birkhäuser Verlag – “Çağdaş Mimarlıkta Detay” Güncel mimaride uygulama detaylarının nasıl tasarlandığına dair profesyonel bir referanstır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 11 | 3 | 33 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek