GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMEK431 | Üretim Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
(1) Toz metalurjisi, (2) Döküm, (3) Kaynak, (4) Plastik şekil verme ve (5) Talaşlı üretim yöntemleri hakkında bilgi vermek; bu usullerin prensiplerini, kullanılan donanımları ve uygulama alanlarını tanıtmak; Bu usullere ait temel hesaplama bilgilerini ve iş emniyet prensiplerini kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İlhan Garip
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Talaşlı imalat yöntemlerini tanımlayabilme |
| 2 | Talaşsız imalat yöntemlerini tanımlayabilme |
| 3 | Döküm ve kaynak yöntemlerini ayırt edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Malzeme biliminin temelleri, Döküm teknikleri, Talaşlı imalat: Kaynak teknolojileri: Toz metalürjisi, Plastik Şekil Verme, Talaş kaldırma yöntemleri: yüzey işleme teknolojileri, iş emniyeti ve güvenliği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Toz metalürjisi yöntemi | ||
| 2 | Döküm yönteminin prensipleri ve döküm ocakları | ||
| 3 | Döküm yönteminin prensipleri ve döküm ocakları | ||
| 4 | Diğer döküm yöntemleri ve maçalar | ||
| 5 | Kaynak yöntemleri | ||
| 6 | Kaynak yöntemleri | ||
| 7 | Kaynak kabiliyeti ve kaynak hataları | ||
| 8 | VİZE SINAVI | ||
| 9 | Plastik şekil vermenin prensipleri | ||
| 10 | Plastik şekil verme yöntemleri | ||
| 11 | Talaş kaldırmanın prensipleri | ||
| 12 | Machining principles | ||
| 13 | Talaş kaldırma kabiliyeti | ||
| 14 | Üretim tekniği uygulamalarında iş emniyeti ve güvenliği | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Yusuf ŞAHİN, İmal Usulleri, Gazi Kitabevi, Ankara 2000 2. Mustafa ÇİĞDEM, İmal Usulleri, Çağlayan Kitabevi, İstanbul 2006 3. Selahaddin ANIK, Adnan DİKİCİOĞLU, Murat Vural, İmal Usulleri, Birsen Yayınevi, İstanbul 2006
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek