GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETMT223 | Tekstil ve Moda Tasarımı I | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, moda tasarım aşamalarının adım adım öğretilerek uygulama çalışmalarında yön verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nihal EKİCİ DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Koleksiyon oluşturma fikrini ve gereklerini anlar. |
| 2 | Renk, doku ve silüet elementlerinin koleksiyon içindeki önemini kavrar. |
| 3 | Tema seçiminden son çizime kadar süreçlerin adım adım yönetiminin içinde bulunarak bütüncül perspektiften bakabilme kabiliyetini kazanır. |
| 4 | Koleksiyon boyunca yapılan seçimleri savunabilme ve sunabilme becerisini kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, tema belirleme, koleksiyon geliştirme, koleksiyonun hikaye panosu artistik ve teknik çizimlerini yapabilme ve koleksiyonu sunma becerileri vb. konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve kullanılacak malzemeler hakkında bilgilendirme İlk çağlardan 1900 yıllar arası sosyo kültürel olaylar ve giyim kültürünün araştırılması. | |||
| 2 | İlk çağlardan 1900 yıllar arası sosyo kültürel olaylar ve giyim kültürünün araştırılması. | |||
| 3 | İlk çağlardan 1900 yıllar arası sosyo kültürel olaylar ve giyim kültürünün araştırılması ve sunumu. | |||
| 4 | İlk çağlardan 1900 yıllar arası sosyo kültürel olaylar ve giyim kültürünün araştırılması ve sunumu. | |||
| 5 | İlk çağlardan 1900 yıllar arası sosyo kültürel olaylar ve giyim kültürünün araştırılması ve sunumu. | |||
| 6 | Koleksiyon Hazırlama hakkında temel bilgiler, Tema, Hedef kitle Sezon özellikleri belirlemek | |||
| 7 | Hikaye ve Renk Panosu (Mood Board) Hazırlama Hakkında Temel Bilgiler | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Model geliştirme ve modelden model geliştirme | |||
| 10 | Model geliştirme ve modelden model geliştirme | |||
| 11 | Hazırlanan Koleksiyon Artistik Çizimlerinin Gerçekleştirilmesi | |||
| 12 | Hazırlanan Koleksiyon Teknik Çizimlerinin Gerçekleştirilmesi | |||
| 13 | Hazırlanan Koleksiyon Teknik Çizimlerinin Gerçekleştirilmesi | |||
| 14 | Hazırlanan Koleksiyon Teknik Çizimlerinin Gerçekleştirilmesi | |||
| 15 | Final sunumu |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Moda Tasarım, TC Anadolu Üniversitesi Yayını No: 3014, 2013. Sorger R., Udale J., (2013). Moda Tasarımının Temelleri, Literatür, İstanbul Seivewright S., (2013). Moda Tasarımında Araştırma ve Tasarım, Literatür, İstanbul Öğretim üyesi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 149 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek