GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yapı sistemlerini ve üzerine etkiyen çeşitli yükleri sınıflandırır. |
| 2 | Denge denklemlerini kullanarak statikçe belirli olan kiriş, kafes, çerçeve ve ark gibi sistemlerin kesit zoru diyagramlarını çizer. |
| 3 | İzostatik kafes, kiriş ve çerçevelerde yerdeğiştirmeleri hesaplar. |
| 4 | Kesit tesirlerinin (normal kuvvet, kesme kuvveti, eğilme momenti) hesabı için denge denklemlerini kullanabilme ve izostatik kiriş, kafes ve çerçeve gibi sistemlerin kesit zoru diyagramlarını çizebilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Yapı Mühendisin Amacı, Varsayımlar, Yapısal Sistemlerin Sınıflandırılması ve Dış Etkiler, Temel Tanımlar, Yapıya Etkiyen Yük Çeşitleri | ||
| 2 | Çerçeve Sistemleri için Tanımlar, Statik Denge Denklemleri, Belirlilik ve Kararlılık | ||
| 3 | Çerçeve Sistemleri için Tanımlar, Statik Denge Denklemleri, Belirlilik ve Kararlılık | ||
| 4 | Yapısal Analiz; Mesnet Tepkilerinin Belirlenmesi, İç Kuvvetlerin Hesaplanması | ||
| 5 | Çerçeve Analizi - Kesme ve Moment Diyagramı | ||
| 6 | Yük-Kesme Kuvveti-Moment Arasındaki Diferansiyel İlişkiler | ||
| 7 | Yük-Kesme Kuvveti-Moment Arasındaki Diferansiyel İlişkiler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapısal sistemler için İç Kuvvet Diyagramlarının Çizimi | ||
| 10 | Yapısal sistemler için İç Kuvvet Diyagramlarının Çizimi | ||
| 11 | Kafes Sistemlerin Düğüm Noktaları Metodu ile Analizi | ||
| 12 | Kafes Sistemlerin Düğüm Noktaları Metodu ile Analizi | ||
| 13 | Kafes Sistemlerin Kesme Metodu ile Analizi | ||
| 14 | Kafes Sistemlerin Kesme Metodu ile Analizi | ||
| 15 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 5 | 10 | 50 |
| Soru-Yanıt | 4 | 10 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek