GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMIM319 | Türk Mimarlık Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Türk Mimarlığı hakkında genel bilgi sahibi olmaları, Türk mimarisinde yer alan önemli tarihi eserlerle ilgili kültürlerinin gelişmesi amaçlanmaktadır. Dersin sonunda öğrenciler, Türk mimarlığındaki yapı türleri ile yapıların mimari elemanları hakkında bilgi sahibi olurlar. Türk mimari eserlerinin coğrafi bölgelere göre dağılım ve gelişimini öğrenirler. Değişik dönem ve coğrafyada ortaya konmuş eserler arasındaki benzer ve farklı yönleri ayırt edebilirler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Esra TOKAT NİŞANCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Mimarlık Tarihi süreçlerini öğrenmek. |
| 2 | Farklı dönem ve coğrafyada inşa edilmiş yapıları tanımak. |
| 3 | Geleneksel Yapılar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 4 | Farklı malzeme ve yapım tekniklerini ayırt edebilme becerisine sahip olmak. |
| 5 | Farklı fonksiyona sahip yapıların plan tiplerini karşılaştırma ve analiz etme bilgisini edinmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Geçmişten günümüze uzanan Türk mimari eserlerinde kalıcılık ve süreklilik konuları bilinmekle birlikte; geleneksel yapılara yeni ve farklı işlevler verilmesi hususunda fikir dünyaları genişler. Anadolu’da Erken Devir Türk Beylikleri (12.yy) Dönemi, Anadolu Selçuklu Dönemi, 14. yüzyıl Anadolu Beylikleri ve Osmanlı dönemlerinde inşa edilmiş olan askeri, sivil ve dini yapılar plan, malzeme, strüktür ve yapım tekniği özellikleri üzerinden anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | - | Ders içeriği hakkında genel bilgi verilmesi, mimari yapıların sınıflandırılması | - |
| 2 | Anadolu Öncesi Türk Kültürü ve Mimarisi | ||
| 3 | Anadolu'da Erken Dönem Türk Beylikleri Yapıları (Artuklu, Saltuklu) | ||
| 4 | Anadolu'da Erken Dönem Türk Beylikleri Yapıları (Danişmentli, Mengücekli) | ||
| 5 | Anadolu Selçuklu Dönemi Yapıları (dini yapılar ve eğitim yapıları) | ||
| 6 | Anadolu Selçuklu Dönemi Yapıları (askeri, sivil ve ticari yapılar) | ||
| 7 | 14. yüzyıl Anadolu Beylikleri Yapıları (dini yapılar ve eğitim yapıları) | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | 14. yüzyıl Anadolu Beylikleri Yapıları (askeri, sivil ve ticari yapılar) | ||
| 10 | Erken Osmanlı Dönemi yapıları (dini yapılar ve eğitim yapıları) | ||
| 11 | Erken Osmanlı Dönemi yapıları (sivil mimari ve ticari yapılar) | ||
| 12 | Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi (dini yapılar ve eğitim yapıları) | ||
| 13 | Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi (sivil mimari ve ticari yapılar) | ||
| 14 | Geç Dönem Osmanlı mimarlığı | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Aslanapa, Oktay. Yüzyıllar Boyunca Türk Sanatı (14. Yüzyıl), Devlet Kitapları, İstanbul 1977 2. Altun Ara. Ortaçağ Türk Mimarisinin Anahatları İçin Bir Özet, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 1988 3. Aslanapa, Oktay. Türk Sanatı I-II, Kervan Yayınları, İstanbul 1984 4. Başlangıcından Bugüne Türk Sanatı, (koor.) Mehmet Önder, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 1993 5. Cantay, Gönül. Osmanlı Külliyelerinin Kuruluşu, Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları, Ankara 2002 6. Celal Esad Arseven, Türk Sanatı Tarihi, Milii Eğitim Basımevi, İstanbul 1949 7. Metin Sözen, Anadolu Medreseleri 1-Selçuklular ve Beylikler Devri, 1972 8. Önkal, Hakkı. Anadolu Selçuklu Türbeleri, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, AKM Yayını- S.91, Ankara 1996 9. Önge, Yılmaz. Anadolu'da XII. - XIII. Yüzyıl Türk Hamamları, Vakıflar Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara 1995 10. Özdeş, G. Türk Çarşıları, İstanbul 1953 11. Yetkin, S. Kemal. Türk Mimarisi, Bilgi Yayınevi, Ankara 1970 12. Yetkin, Ş. “Anadolu’daki Selçuklu Şifahaneleri” Türk Kültürü, Ankara 1963 13. Eyice, S. “Eski Kütüphane Binaları Hakkında”, Türk Yurdu, no:126, 1967
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Alan Gezisi | 2 | 6 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek