GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ENMD425 | Creative Technology Workshop I: Animation and Interaction | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Yaratıcı Teknoloji Atölyesi I: Animasyon ve Etkileşim dersi, Adobe After Effects programı kullanılarak motion design (hareketli tasarım) temellerinin uygulamalı olarak öğretilmesini hedefler. Ders boyunca öğrenciler, profesyonel kalitede animasyonlar oluşturmak için adım adım uygulamalar yapar. Zamanlama, kompozisyon, tipografi ve görsel ritim gibi unsurlar kullanılarak medya, reklamcılık ve sosyal platformlara yönelik etkileyici hareketli grafikler tasarlanır. Ders, tasarım hassasiyeti, zamanlama ve yaratıcı görsel anlatım üzerinde yoğunlaşır. Dönem sonunda öğrenciler, görsel fikirleri hareket aracılığıyla etkili biçimde ifade eden dinamik animasyonlar üretebilirler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Cüneyt Bozkurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Adobe After Effects kullanarak hareketli tasarımın temel ilkelerini anlayıp uygulayabilir. |
| 2 | Metin, grafik ve görsel kompozisyonları doğru zamanlama ve ritimle canlandırabilir. |
| 3 | Ses ve hareketi bütünleşik biçimde kullanarak dikkat çekici hareketli grafikler oluşturabilir. |
| 4 | Teknik beceri ve yaratıcılığını yansıtan özgün bir hareketli tasarım projesi geliştirebilir ve sunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaratıcı Teknoloji Atölyesi I: Animasyon ve Etkileşim dersi, öğrencilerin Adobe After Effects programı aracılığıyla hareketli grafik ve animasyon üretim sürecini uygulamalı olarak öğrenmelerini amaçlar. Ders kapsamında temel animasyon ilkeleri, zamanlama, kompozisyon, tipografi ve ses senkronizasyonu gibi motion design’ın temel bileşenleri ele alınır. Öğrenciler dönem boyunca tipografik mesajlar, sosyal medya formatları ve kısa tanıtım videoları gibi farklı türlerde hareketli görsel içerikler tasarlayarak görsel iletişimde hareketin ifade gücünü keşfederler. Dönem sonunda her öğrenci, teknik becerilerini ve yaratıcılığını yansıtan kısa bir hareketli tasarım projesi ortaya koyar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Ders Tanıtımı | Teknik uygulama yok. | ||
| 2 | After Effects’e Giriş Arayüz, paneller, kompozisyon oluşturma, medya içe aktarma, katmanlarla çalışma ve ana kare mantığını öğrenme. | Şekiller ve ana karelerle kısa bir kompozisyon oluştur. | ||
| 3 | Hareket Tasarımı İlkeleri Zamanlama, hız geçişleri, esneme ve sıkışma (squash & stretch) gibi temel animasyon ilkeleri. Hareket yolları ve hız eğrileri. | Yumuşak zamanlamayı gösteren top sekmesi veya sarkaç animasyonu yap. | ||
| 4 | Şekil Katmanları ve Maskeler Şekil araçları, maskeler, trim paths ve kompozisyonda ritim oluşturma. | Geometrik şekiller ve geçişlerle kısa soyut bir animasyon (5–10 sn) tasarla. | ||
| 5 | Kinetik Tipografi I Yazı animasyonuna giriş. Ritim, okunabilirlik ve duygusal ton üzerine çalışma. | 10–15 sn’lik bir alıntı veya şarkı sözü animasyonu oluştur. | ||
| 6 | Kinetik Tipografi II Gelişmiş yazı animasyonları: ifadeler (expressions), kamera hareketi, harf aralıkları (tracking) ve katman ilişkileri. | Arka plan animasyonlarıyla desteklenmiş 15–20 sn’lik tipografik video oluştur. | ||
| 7 | Anlatı bütünlüğü ve sahneler arası geçişlerin planlanması. Kamera hareketi ve görsel süreklilik. | Birden fazla sahneyi bağlayan kısa bir geçiş animasyonu oluştur. | ||
| 8 | Midterm Project | Midterm Proje Açıklaması Öğrenciler, dönem başından bu yana öğrendikleri temel animasyon ilkelerini, tipografi kullanımını, renk uyumunu ve kompozisyon bilgisini bir araya getirerek kısa bir motion design videosu hazırlarlar. Çalışma, bir mesaj, duygu veya temayı görsel hareket yoluyla etkili biçimde ifade etmelidir. Kapsam: 30–40 saniyelik tamamlanmış bir After Effects projesi İçerik: Metin, şekil, renk ve ritim unsurları içermelidir (görsel tutarlılık önemli). Konu önerileri: Sosyal farkındalık teması, müzik eşliğinde soyut animasyon, kısa başlık (title) sekansı ya da tipografik anlatım. video dosyası (MP4 / H.264 formatında). Değerlendirme Ölçütleri: Görsel bütünlük ve tasarım dengesi (25%) Zamanlama ve ritim duygusu (25%) Teknik uygulama (keyframe, efekt, geçiş, tipografi) (25%) Yaratıcılık ve özgünlük (25%) | ||
| 9 | Renk ve Tipografi Renk kuramı, tipografi uyumu ve görsel hiyerarşi. Kompozisyonlarda estetik denge sağlama. | Önceki projeyi renk paleti ve tipografi açısından yeniden düzenle. | ||
| 10 | ||||
| 11 | ||||
| 12 | ||||
| 13 | ||||
| 14 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fridsma, L., & Gyncild, B. (2017). Adobe After Effects CC Classroom in a Book (2018 release). Adobe Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 11 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 9 | 54 |
| Ev Ödevi | 3 | 7 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek