GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ENMD222 | New Media Advertising | Ders | 2 | 4 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Sürekli gelişerek değişen dijital medya ortamı olan internetin tüketici odaklı tutundurma faaliyeti aracı olarak nasıl kullanılabileceğini anlamak için internet reklam çeşitlerinin incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci internetin gelişimine bağlı olarak gelişen reklamcılık faaliyetlerini tanımlayabilecek. |
| 2 | Öğrenci reklamcılığa ilişkin genel kavramları tanımlayabilecek. |
| 3 | Öğrenci internet reklamcılığını tanımlayabilecek. |
| 4 | Öğrenci internet reklam ortamlarını değerlendirebilecek. |
| 5 | Öğrenci internet reklamcılığı alanında yapılan faaliyetlerini uygulayabilecek. |
| 6 | Öğrenci internet reklamcılığı çeşitlerini detaylı şekilde açıklayabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnternetin gelişim süreci İnternet reklamcılığı kavramı Geleneksel reklamcılık ve internet reklamcılığı arasındaki farklar Dijital reklam ortamları İnternet reklamcılığı çeşitleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş Dersi: Pazarlama Kavramı | |||
| 2 | Pazarlama iletişiminin tanımı ve reklamcılık ile ilişkisi | |||
| 3 | Reklamın tanımı, reklamın işlevleri, reklamın amaçları | |||
| 4 | Reklamda ikna süreci ve reklam ikna modelleri | |||
| 5 | İnternetin gelişimi, yeni medyanın özellikleri, yeni medya ve geleneksel medya karşılaştırması | |||
| 6 | Yeni medya, pazarlama ve reklam arasındaki ilişki | |||
| 7 | Arama motoru pazarlaması (SEM), Arama motoru optimizasyonu (SEO) | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Display reklam, video reklamlar | |||
| 10 | Satış ortaklığı pazarlaması, mobil pazarlama | |||
| 11 | Sosyal medya kavramı, sosyal medyanın gelişimi, sosyal medya reklamcılığı | |||
| 12 | E-posta pazarlaması, doğal reklam | |||
| 13 | Yeniden pazarlama, içerik pazarlaması | |||
| 14 | Programatik reklam | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
McStay, A. (2009). Digital Advertising, Palgrave MacMillan. Peng, L. and Wang,C. (2020). Computational Advertising: Market and Technologies for Internet Commercial Monetization, 2nd Ed.,FL: CRC Press. Spurgeon, C. (2007). Advertising and the New Media, Routledge. Tuten, T.L. (2008). Advertising 2.0: Social Media Marketing in a Web 2.0 World, Praeger. Zahay, D. (2015). Digital Marketing Management: A Handbook for the Current (or Future) CEO, USA: Business Expert Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 7 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 5 | 7 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek